
바야흐로 !
시험기간이 되었습니다.

시험기간과 맞물려 터져나오는 레폿들,
그리고 방대한 양의 시험범위 후덜덜..
BUT

이 어둠의 터널을 밝히는 등대 하나가 있으니......
그것은 바로
글쓰기 특강!
부제는 새내기를 위한 보고서와 시헙 답안 쓰기 입니다.

이 특강은 매년 4월 초 경북대학교 국어생활상담소에서
신입생들을 대상으로 이루어집니다.
저는 신입생도 아니지만 특강에 다녀왔습니다.
액면가가 신입생이니까 청강을 흔쾌히 승낙해주시더군요.
-_-..
특강을 해주실 강사님은
경북대학교 인문대학 국어국문학과 이미향 교수님이십니다.
특강 시작 시작은 6시 반,
6시가 되기 전인데도 여러 학생들이 앞자리를 선점하기 위해
몰려들었습니다.
비록 신입생을 위한 보고서와 시험답안쓰기 글쓰기 특강이지만
조금 나이드신 재학생들에게도
도움이 될 듯한 내용이 많아 몇가지 소개해 봅니다.

1 어떻게 써야될지 모르겠다고?
- 좋은 보고서 사례를 찾아서 표본 학습(벤치 마킹)을 하라!
좋은 보고서의 문제 접근방식을 따라하되, 주제는 달리 할것.
따라서 하다보면 자신감도 생기고 나중엔 자신만의 스타일대로
술술 잘 써내려갈 수 있답니다.
미술학원 처음 갔을 때, 그림 따라그리기부터 했던것 처럼 말이죠.
2 그렇다면 주제는 어떻게 정해야하는 것일까?
+ 흥미를 느끼는 문제를 택하라
+ 자기가 할 수 있는 것을 택하라
+ 독창성이 나올 문제를 택하라
+ 발전성 있는 문제를 택하라
3 글 쓰기 시작, 서론은 어떻게?
서론 단계에서 반드시 처리할 내용 세 가지
1 독자와 공감대 형성하기: 주제선정의 필요성
2 문제 제기 : 어떤 문제를 다루려고 하는가
3 문제의 접근 방법 제기 : 어떤 방법을 사용할 것인가
4 레폿의 알맹이 본론쓰기
본론쓰기에서 반드시 확인할 사항 두 가지
1 주장은 분명하고 구체적인가?
실질적인 내용과 나중에 해명도리 명시적이고 구체적인 개념을 사용해야 한다.
2 논거는 주장을 뒷받침하는 것인가?
5 글 다썼어? 다시한번 볼까
글 수정 시 유념할 사항
1 독자의 입장에서 자신의 초고를 재검토할 것
2 초고를 통독하여 전체를 검토
3 부족한 부분이나 미완성으로 남겨둔 부분을 보완
4 문장을 교열할 때는 큰것에서 작은 것으로 나아가간다
주제와의 관련여부 -문단의 연결성-문장의 적절성 -적절한 어휘 검토 -맞춤법 검토
+ 참고문헌은 어떻게 적나요?
참고 문헌은 보고서 끝에 쓰는 것이 원칙입니다.
* 저서 표기 기호 :『』
논문 표기 기호 : " "
잡지 표기 기호 : <>

그럼 보고서 기본 양식을 보여드릴께요.


자,
대략적으로 레폿 쓰는 방법을 알려드렸습니다.
그럼 주관식 답안 작성법에 대해서 보도록 합시다.

* 주관식 문제는 문장으로 기술할 것을 요구하므로
핵심 어휘로써 문장을 엮어가는 기술이 필요합니다.
문장 진술에 대해서는 시험을 대비하는 단계에서부터
염두에 두고 공부해야 합니다.
시험 문제를 예상하여 미리 한번 써보는 것이 좋겠죠?
좋은 답안 작성의 기본 요건
1. 각 문항별 출제 의도를 파악한다
- 무엇을 왜 묻고 있는지 고려한 답안이 되어야 합니다.
2. 풍부하고 심도 있는 사전 지식을 습득한다.
- 시험 범위를 최소 2번 이상 정독하고, 그 후 2번 이상 통독할 것.
3. 체계적이고 논리적으로 표현한다.
- 자신이 공부하여 아는 바를 성의를 다해 답지에 표현할 것.
실제 시험에 적용하는 방법
1 먼저 문제를 훑어 읽고,
머리에 떠오르는 관련 사실을 문제 옆에 적어두기
2 문제를 미리 다 읽어서 문항마다
다른 출제 의도의 차이점 파악하기
: 문제가 무엇을 요구하는지 파악할 것.
이 과정을 거쳐야 답안이 중언부언하지 않게 됩니다.
3 쉬운문제부터 시작하라.
4 ’얼마나 많이 쓰느냐’가 아니고
’무엇을 어떻게 잘 쓰느냐’하는 점을 염두에 둘것
: 깨알같은 글씨로 내용을 채우다보면 시간이 부족하여
글자도 흐트러지고
이를 채점자가 알아보지 못하여 감점되는 경우도 있습니다.
답안의 양도 중요하지만 실제 점수는 답안의 양으로 결정되지 않습니다!
5 실제적 자료를 예시로 적절히 인용
: 본인이 실제로 알고 있다는 것을 증명하는 적절한 방법.
6 문제 유형에 따라 답안 작성의 구조도를 가지고 있으면 유용하다
: 논술형 - 서론 본론 결론
서술형 - 정의 특성 의의 등
7 교수 개인의 취향이나 연령 등의 특성을 고려하라.
두 시간여의 특강이 끝나고 몇몇 학생들은 추가 질문을 하기도 했습니다.

나중에 기념품고 받고 좋더군요.(몇개 더 챙겨올껄..?)
제가 1학년 때 이런 특강을 들었더라면..........
그때 성적이 그렇게까지 되지 않았을것 같기도.. 하군요.
이번 특강에서 나온 내용들이
1학년 분들께는 유용한 정보가,
헌내기 분들께는 다시 한번 되새김질 할 수 있는 정보가 되었으면 합니다.
경북대학교는 21일부터 본격적인 시험 기간인데요.
모두들 시험 날짜는 나오셨나요?
전 아직 2과목밖에 안나왔지만.............범위가 ...지못미로군요
영삼성인들의 건투를 빕니다.! 화이팅~!!ㅋㅋㅋ