[교통안전교육] 비 오는 날에는 ★ 대주제 : 보행안전 ★ 소주제 : 비오는 날의 보행안전 ★ 활동집단 : 개별 ★ 대상연령 : 만 3세~ 만5세 ★ 활동목표 : · 비 오는 날에는 밝은 색 비옷과 우산을 써야 한다는 것을 안다. · 여러가지 밝은 색을 구별한다. ★ 활동영역 : 언어생활(이야기 나누기) ★ 준비물 : 활동지, 검은 색이나 짙은 색상지, 우산 모양이나 옷, 장화 모양으로 자른 밝은 색상지(하늘, 분홍, 노란색 등), 어두운 색상지(군청, 검정색 등) ★ 활동방법 : 1. '이슬비 내리는 ~'노래를 부르며 노래에 맞는 우사늘 검정 판에 붙인 후 어떤 색의 우산이 잘 보이는지 이야기한다. (노랫말에 나온 색의 비옷, 우산, 장화 등으로 개시해도 좋다. 2. 비가 오는 날의 날씨에 대해 이야기 나눈다. - 비가 오는 날은 어떤가요? - 비오는 날은 도로가 미끄럽다. - 비오는 날은 어둡다. - 보행자와 운전자가 모두 앞을 보는 것이 힘들다. 3. 비가 올 때 필요한 물건에 대해서 이야기해 보고 왜 밝은 색의 물건이 필요한지 이야기해 본다. ★ 확장방법 : · 영유아들이 가진 비옷이나 우산의 색깔로 그래프를 만들어 본다.
[교통안전교육] 비 오는 날에는
[교통안전교육] 비 오는 날에는
★ 대주제 : 보행안전
★ 소주제 : 비오는 날의 보행안전
★ 활동집단 : 개별
★ 대상연령 : 만 3세~ 만5세
★ 활동목표 :
· 비 오는 날에는 밝은 색 비옷과 우산을 써야 한다는 것을
안다.
· 여러가지 밝은 색을 구별한다.
★ 활동영역 : 언어생활(이야기 나누기)
★ 준비물 : 활동지, 검은 색이나 짙은 색상지, 우산 모양이나
옷, 장화 모양으로 자른 밝은 색상지(하늘, 분홍, 노란색 등),
어두운 색상지(군청, 검정색 등)
★ 활동방법 :
1. '이슬비 내리는 ~'노래를 부르며 노래에 맞는 우사늘 검정
판에 붙인 후 어떤 색의 우산이 잘 보이는지 이야기한다.
(노랫말에 나온 색의 비옷, 우산, 장화 등으로 개시해도 좋다.
2. 비가 오는 날의 날씨에 대해 이야기 나눈다.
- 비가 오는 날은 어떤가요?
- 비오는 날은 도로가 미끄럽다.
- 비오는 날은 어둡다.
- 보행자와 운전자가 모두 앞을 보는 것이 힘들다.
3. 비가 올 때 필요한 물건에 대해서 이야기해 보고 왜 밝은
색의 물건이 필요한지 이야기해 본다.
★ 확장방법 :
· 영유아들이 가진 비옷이나 우산의 색깔로 그래프를 만들어
본다.