열린우리당 유필우의 의료법개정안에대한 나의 반론

이 법안에 대해 생각하신 이유가

“학력 위주 세태의 폐단을 없애는 좋은 기회가 될 것”..

이라고 말씀하셨다면 의료의 본질부터 다시 생각해보셔야 할 것입니다.

지금의 학력위주의 세태를 바로잡자면 이원화 되어있는 간호사교육의 문제로 초점을 맞추시는 것이 옳다고 봅니다.

간호사와 조무사의 차이는 "단순한 학력위주 세태"가 아닙니다.

일선의 병원에서의 의료에 있어 간호사의 중요도가 높아가는 현실은 단순한 경력으로 해결되는 문제가 아닙니다.

간호사가 환자만을 대상으로 의사의 의료행위를 돕는 역할 뿐이라면 조무사만 있어도 됩니다.

단순한 스킬위주의 의료행위가 우선이라면 간호사 없어도 됩니다.

그러나 우리나라의 경제효율을 따지는 의료행태로 인해 간호사의 본질적 가치를 사람들은 모르고 있습니다.

일선 병․의 원에서 대상자의 건강상태 및 삶의 질을 포괄적으로 Care 해야 하는 위치가 간호사입니다.

병원에서 환자를 돌봄에 있어서 교육과정을 무시하고 일반 병원의 경력으로만 환자의 최우선순위의 care를 찾아내고 치료받도록 할 수 없습니다.

또한 환자에게 시행되는 처치가 올바른지 감독 및 관리하며, 환자의 상태를 호전시키고 보다 나은 삶의 질을 위해 처치의 교육을 시키는 일.

이러한 일들은 비단 3차 병원에서만 시행되는 "의료행위"가 아닙니다.

1차 병원으로 내원한 환자의 지속적인 의료적 교육과 생활에서의 care가 단순히 병원의 경력으로 만들어지는 것은 아닙니다.

법정에서 법을 익히고 교육받은 판사와 검사 변호사가 있듯이

의료현장에서는 질병의 치료와 처치를 교육받은 의사와

질환에 따른 최상의 삶의 질을 영위시킬 의무가 있는 전문 간호사가

함께 만들어 가는 것이 의료 행위인 것입니다.

시험자격을 주는 것은 단순히 시험으로 끝나지 않습니다.

2년짜리 방송통신교육이 간호대학생들의 학습과 실습을 통하여 익힌 간호사의 자질 및 대상자에 대학 학습을 적용시키는 교육과정을 얼마만큼 대신할 수 있을 것이라 생각하는지요.

간호사의 가장 기초가 되는 항목이 무엇인지 아십니까?

저는 학생들에게 이렇게 말합니다.

첫째. 대상자를 인간으로 존엄하게 보는 것.

둘째. 대상자의 상태에 따른 Care를 가능하게 하는 지식.

마지막으로 대상자의 고통을 최소화할 수 있는 기술입니다.

단순한 정치가 아닌 진정 이 나라의 삶의 질을 높이는 것을 생각한다면

이런 주장은 없을 것이라 생각합니다.