제목: 백수별곡. 살어리 살어리랏다.백수로 살어리랏다.라면과 찬밥을 먹고,백수로 살어리랏다.얄리얄리 얄랑셩 얄라리 얄라. -지지리 궁상 우러라 우러라 애여,자고 자고 우러라 애여.놀고 또 자고나도남는게 시간이라 우니노라.얄리얄리 얄라셩, 얄라리 얄라. -하염없이 안습 집에서 집에서 본다.모니터 너머로 본다.손때진 마우스 가지고,온종일 집에서 본다.얄리얄리 얄라셩, 얄라리 얄라. -주로 무엇을 보나 잡코리아 파인드잡들러온종일 지내와손뎌알바도 직장도 업슨데일이란 또 엇디 호리라.얄리얄리 얄라셩, 얄라리 얄라. -결론은 백수 알바를 찾아서 돌코,직장을 찾아서 돌코,직장도 알바도업시돈없어 우니노라.얄리얄리 얄라셩, 얄라리 얄라. -그래서 게임 살어리 살어리랏다.프리에 살어리랏다.없는 돈에 라면이랑 먹고프리로 살어리랏다.얄리얄리 얄라셩, 얄라리 얄라. -지지리 궁상 지쳐서 지쳐서 드러눠,주린배 움켜줘 드러눠.방구석 침대에 누워서주린배를 잠으로 달랜다.얄리얄리 얄라셩, 얄라리 얄라. -처참한 안습 미쳐서 찔러본 원서어린 나를 구조라.조오기 모기업 나를 데려가시니내 엇디 아니울꼬.얄리얄리 얄라셩, 얄라리 얄라. -사회의 구원[救援] 필기. 1. A A B A의 전형적인 민요적 구조. 2.주제: 삶의 고달픔. 취업의 어려움. 백수, 프리= 현실. 3.1연에서만 얄리얄리 얄랑셩, 나머지는 모두 얄라셩. 4. 가장 중요한것은 두번째 연과 마지막 연. 두번째 연의 애는 감정이입의 매개체로 객관적 상관물이다. Q:모티브는? A:골방환상곡-궁상별곡편. Q:패러디는 언제 어디에서? A:여름방학이지만 학교 수업시간에 문학선생님이신 담임선생님의 수업시간에 걸리면 죽지 않기위해 정말 열심히 필기하며 멀티플레이로 패러디하였다. Q:패러디하며 바라는 것은? A:이 땅의 모든 가내노동 비경상소득자들이 정식으로 자신의 설자리를 찾아서 나 학교 졸업하고 한번 더입학하고 그거 또 졸업했을때 취업난 뭐 이런거 없으면 참 좋겠다.1
...[ parody]-백수별곡
제목: 백수별곡.
살어리 살어리랏다.
백수로 살어리랏다.
라면과 찬밥을 먹고,
백수로 살어리랏다.
얄리얄리 얄랑셩 얄라리 얄라. -지지리 궁상
우러라 우러라 애여,
자고 자고 우러라 애여.
놀고 또 자고나도
남는게 시간이라 우니노라.
얄리얄리 얄라셩, 얄라리 얄라. -하염없이 안습
집에서 집에서 본다.
모니터 너머로 본다.
손때진 마우스 가지고,
온종일 집에서 본다.
얄리얄리 얄라셩, 얄라리 얄라. -주로 무엇을 보나
잡코리아 파인드잡들러
온종일 지내와손뎌
알바도 직장도 업슨데
일이란 또 엇디 호리라.
얄리얄리 얄라셩, 얄라리 얄라. -결론은 백수
알바를 찾아서 돌코,
직장을 찾아서 돌코,
직장도 알바도업시
돈없어 우니노라.
얄리얄리 얄라셩, 얄라리 얄라. -그래서 게임
살어리 살어리랏다.
프리에 살어리랏다.
없는 돈에 라면이랑 먹고
프리로 살어리랏다.
얄리얄리 얄라셩, 얄라리 얄라. -지지리 궁상
지쳐서 지쳐서 드러눠,
주린배 움켜줘 드러눠.
방구석 침대에 누워서
주린배를 잠으로 달랜다.
얄리얄리 얄라셩, 얄라리 얄라. -처참한 안습
미쳐서 찔러본 원서
어린 나를 구조라.
조오기 모기업 나를 데려가시니
내 엇디 아니울꼬.
얄리얄리 얄라셩, 얄라리 얄라. -사회의 구원[救援]
필기.
1. A A B A의 전형적인 민요적 구조.
2.주제: 삶의 고달픔. 취업의 어려움.
백수, 프리= 현실.
3.1연에서만 얄리얄리 얄랑셩, 나머지는 모두 얄라셩.
4. 가장 중요한것은 두번째 연과 마지막 연.
두번째 연의 애는 감정이입의 매개체로 객관적 상관물이다.
Q:모티브는?
A:골방환상곡-궁상별곡편.
Q:패러디는 언제 어디에서?
A:여름방학이지만 학교 수업시간에 문학선생님이신 담임선생님의
수업시간에 걸리면 죽지 않기위해 정말 열심히 필기하며 멀티플레이로 패러디하였다.
Q:패러디하며 바라는 것은?
A:이 땅의 모든 가내노동 비경상소득자들이
정식으로 자신의 설자리를 찾아서 나 학교 졸업하고
한번 더입학하고 그거 또 졸업했을때 취업난 뭐
이런거 없으면 참 좋겠다.