부정사

1. 부정사의 의미  

▶ I like to play  the violin.    (   나는 바이올린 연주하는 것을 좋아한다.  )

-> 다음을 영어로 고쳐 보자. "  나는 바이올린 연주하는 것을 좋아한다. "

우선 "   나는 좋아한다.  " ----->  I like            "   바이올린 연주하다. " ----->  play the violin

그럼, 한 문장으로...   그런데, 동사가 2개나 있군요.  like  와  play.

나는             바이올린 연주하는 것을     좋아한다.

                                                        ↓      ┏━━━━━↓━━━━━━━━┛

                                                         I     like             play  the violin        

"  play the violin "  를  "  바이올린 연주하는 것을 " 로 바꿔야 하네요.

즉, "  ~을 " 로 바꾼다는 말은 명사(명사는 주어, 목적어, 보어 역할을 한다. )역할을 하게 한다는 말이지요.

어떻게???? 방법은 동사 play 앞에 to를 붙이면 됩니다.

이렇게 동사의 원형 앞에 to 라는 전치사를 붙여서 명사( 주어, 목적어, 보어 )역할

                                                                         형용사 ( 앞의 명사 수식 )역할

                                                                         부사 역할을 하는 것을 to 부정사( 그냥 부정사)...

따라서 원래 뿌리가 동사이기에 동사적 성질도 있고 그 앞에 to를 붙여 명사,형용사, 부사적 성질도 갖는다!

⇒ I like to play  the violin.

⇒ 「to＋동사원형」의 형태. 부정사는 시제와 인칭에 관계 없이 언제나 동사의 원형이 쓰인다.

                                                    부정사(     

                                ┏━━━━━━━┒

                                          to           +      동사원형  ===> 원래 있던 동사적 성질

                                                                                 +    명사 역할  ( 주어,목적어, 보어 역할 )

                                                                                 +    형용사 역할  ( 명사 수식 )

                                                                                 +    부사 역할  ( 동사, 형용사, 부사 수식 )

                                         동사 앞에 to 가 하나 붙어 이렇게 많은 일을 하다니!!!!

2. 부정사의 부정  - 부정사의 부정은 to 앞에 not ( 강하게 하려면 never )을 붙인다. I decided  not to tell a lie.            ( 나는 거짓말을 하지 않기로 결심했다.) You decided  not to tell a lie.   She decides  not to tell a lie.   He decides  never to tell a lie.    ( 그는 거짓말을 절대 하지 않기로 결심했다.) We decided  not to tell a lie.   They decided  never to tell a lie.  

-> 주의!!! She decides  not to tell a lie.  를 She doesn't decide to tell a lie.( 부정문 )로  착각 하지 마세요.

부정사의 부정은 무조건 to 앞에 not을 붙인다. 그럼, to 가 없는 부정사, 즉 동사원형만 있는 원형 부정사의 부정은 ?

역시 not + 원형 부정사 ...

명사적 용법은 쉽게 말하면, 명사 역할( 주어, 목적어, 보어 )하는 걸 말한다.

1. 주어로 쓰인 경우 To master  English   is not easy.    ( 영어를 정복하기는 쉽지 않다. )

      -> "  To master  English " 가 이문장의 주어이다. 이런 경우 to 이하가 주어 역할을 하니까 부정사의 명사적 용법이다.

          또, 이렇게 주어가 긴 경우 형식 주어 It을  대부분 앞에 내세우고, to이하를 뒤로 한다.

          It is not easy to master English.         가주어 it 은 해석에 영향을 주지 않으니까 해석엔 차이가 없다. To see is to believe.                      ( 보는 것이 믿는 것이다. - 百聞이 不如一見이니라 )

      -> " To see " 는 " 보는 것이 " 라고 해석되니까, 이 문장의 주어이다. 따라서 주어 역할이니까 명사적 용법이죠.

          주어가 그리 길지 않으니, It 으로 바꿀 필요는 없지요. to부정사 주어는 언제나 3인칭 단수로 취급한다. 따라서 뒤에 오는 동사에 유의.

       ->  To master  English   is not easy.    

       ->   To see is to believe.         

 2. 목적어로 쓰인 경우  - 동사 begin, decide, expect, hope, like, need, plan, promise, start, try, want, wish 등의 목적어. I like to swim in the river.   (  나는 좋아한다. )

      ->  "  to swim in the river "    는   "  강에서 수영하는 것을  "  이라고 해석된다. "  ~을  " 로 해석이 되니 당연히 목적어..

       또, I like ~.에서 나는 좋아한다. 무엇을 ?     like 의 목적어는 바로  to swim in the river 이지요.

       즉, 동사의 목적어로 쓰였으니 명사적 용법이지요. 목적어가 긴 경우 가목적어 it을 사용하는 게 보통이다.

      -> I found it difficult to study English .    (  나는 영어를 공부하는 것이 어렵다는 것을 알았다.)

          위의 문장에서 found 의 목적어는 ? 나는 알았다. 무엇을 ?  영어를 공부하는 것을? 즉, to study English 이다.

          to study English .가  길군요. 그래서 가목적어 it  을 썼군요.
 

3. 보어로 쓰인 경우 To see is to believe.                      ( 보는 것이 믿는 것이다. 百聞이 不如一見이니라 )

     ->  위 문장에서  to believe    는 is 뒤에 쓰여 보어 역할을 한다.

           to believe   를 뺀다면 " 보는 것이 ----이다." 로 문장이 완전하지 않다.

           따라서   to believe 는 문장에서 보어 역할을 하니까, 부정사의 명사적 용법이다.

           또한, "  보는 것 " 이란 주어를 설명해주고 있으니, to believe 는 주격 보어이다. I thought him to be a great poet.           (  나는 그가 위대한 시인이라고 생각했다.  )

     ->  위의 문장에서   "  to be a great poet  "  란 어구는 동사 thought를 보충해준다.

           나는 그를 생각했다.  어떻게?? 위대한 시인이라고.

           따라서    to be a great poet  는 보어 성분이며, 그가 위대한 시인이니까  (목적어 설명 )  목적 보어가 된다.

           목적 보어 역할을 하니, 역시 명사적 용법이다.    

           보어는 원래 " 보충해 주는 것 " 이란 의미이다. 즉, 동사의 기능을 완전하게 도와주는 구실을 한다.

           예를 들면, "  She is happy." 문장에서 만약 happy 가 없다면,  "  She is ......"   " 그녀는 ---이다."

           문장이 완전하지 않다. 즉 is 라는 동사를 보충해 주어야 한다. 따라서 happy 라는 단어가 붙어야만 한다.

           이처럼, 동사를 보충해 주는 단어 " happy" 가 바로 보어이다.

           여기선 happy 한 게 바로 그녀이니까, 주격 보어라 한다.

          또,  " He made her happy." 문장을 살펴보자. 그는 그녀를 행복하게 햇다.

          만약 happy를 빼면? " 그는 그녀를 만들었다. "  문장이 이상하군요. 만들었다. 어떻게 ? 행복하게.

          동사 made를 보충해줄 말이 필요하네요. 따라서 happy 의 문장 성분은 ????   보어이죠.

          그런데 이 문장에선 주어인 그가 행복한 것이 아니라, 목적어인 그녀가 행복하지요.

          따라서 happy 는 주격 보어가 아니라, 목적어를 설명해주니까  목적 보어입니다.

1. 형용사적 용법의 부정사

「~하는, ~할」의 뜻으로 해석되며  명사, 대명사 뒤에 와서 그것을 꾸며 준다.

▶ I want something to eat.    (  나는 먹을 것을 원한다. )

          -> to eat 가 something을 꾸며주고 있다. something 은 명사니까, 당연히 to eat 는 형용사 역할을 하네요.

              즉, 형용사적 용법입니다. something, anything, nothing을 수식하는 형용사는 그 뒤에 위치하게 되는데 다음과 같은 어순이 된다.

         「~thing ＋형용사＋to부정사」의 어순이 된다.

        -> I         want              something                     cold                   to drink. (나는 차가운 것 좀 마시고 싶다.)

                                               └-----차가운 것------┘                          |

                                        ( cold 가 something을 꾸며 준다 )                      |

                                                           └------  마실 차가운 것---------┘

                                                           (  to drink 가 something cold를 수식한다. )

2. 명사＋to부정사＋전치사

형용사적 용법의 부정사에 쓰인 동사가 자동사인 경우에는 반드시 전치사가 뒤따라야 한다.

▶  I have no friend to talk with.    (  나에게는 함께 이야기할 친구가 없다. )

->  위의 문장에서 to talk는 앞에 나온 friend ( 명사 )를 수식해 주니, 부정사의 형용사적 용법이네요.

      그런데, 다른 점은 끝에 with 라는 전치사가 붙어 있어요.

      with가 없으면 이 문장은 문법적으로 틀리죠.  그럼, 어떻게 전치사를 찾아 낼까요????

      방법!!!  to부정사 뒤에다  앞의 명사를 옮겨 놓았다고 생각해 보세요. 이렇게...

                                     to talk        ( friend ).     친구를 말하다 ? 뭔가 어색하지요?

                                     따라서   to talk  와   friend 사이에 전치사가 필요합니다.

     to talk          to          ( friend  )           친구에게 말하다.

                                                    to talk       about      ( friend  )            친구에 관하여 말하다.

                                                    to talk        with        (  friend )            친구와 함께 말하다.

 즉, talk 다음에는 문맥에 따라 to, about, with 와 같은 전치사가 올 수 있습니다.

다음 문제하나 풀어 보시죠?

-> I need a chair to sit _______ .   빈칸에 들어갈 말은 ?       

    당연히 의자 위에 앉는 거니까 ... ~ 위에 .  전치사  on 이지요.     to sit     on .  (  a  chair )

to 부정사가 부사 역할을 한다. 즉 동사, 형용사, 부사를 수식하여 여러 가지 뜻을 나타낸다.

다음은 기본적으로 문장을 해석해 본 후 부정사의 해석에 따라 다음과 같이 구분한다.

1. 목적을 나타내는 부정사    - 「~하기 위하여, ~하러」라는 목적의 의미로 해석된다. I        went       to see          him yesterday.    (   나는 어제 그를   만나러/ 만나기 위해서   갔다.) 목적의 의미를 확실하게 하기 위하여「in order to+동사원형」의 구문을 쓰기도 한다.

     ->  I        went    in order      to see          him yesterday.   

          in order to ~   는   "   ~하기 위해서  "   란  뜻이다.

 2. 원인을 나타내는 부정사   - 「~하니, ~ 하고서」라는 원인을 나타낸다.

주로 be sorry to ~, be glad to ~, be happy to ~, be pleased to ~, be surprised to ~의 형태로 사용된다.

즉, 감정을 나타내는 말 뒤에 쓰인다. I’m glad to see you.         (   만나서 반갑습니다 .  )

3. 결과를 나타내는 부정사 - 「~해서....(그  결과 )....하다」라고 해석한다. My father lived to be a hundred years old.    (  나의 아버지는 100세까지 사셨다. )

     -> 이 문장을「나의 아버지는 100살이 되기 위하여 살았다.」라고 해석하면 이상하다.

         이때 to부정사를 결과로 해석해서「나의 아버지는 살아서 100세가 되셨다.」라고 해석해야 한다. I awoke to find myself famous. (잠에서 깨어보니 나는 유명해져 있었다.) He has grown up to become a singer.   (그는 커서 가수가 되었다.)

4. 조건을 나타내는 부정사  - 「~한다면」이라는 조건을 나타낸다. I would be happy to go with you  .  (  나는 너와 함께 간다면 행복할 것이다. )

     ->  이 문장에 happy 라는 감정의 형용사가 앞에 있어서 부정사의 부사적 용법 중 원인으로 알기 쉽다.

          그러나, 원인으로 해석하면, " 나는 너와 함께 가게 되서 기쁠 것이다. " 로 좀 어색하다.

         " I am happy to go with you. 나는 너와 함께 가게 되서 기쁘다." 가 더 자연스럽지 않을까?

5. 이유, 판단의 근거를 나타내는 부정사  - 「~을 보니」,「~하다니」라는 뜻을 나타낸다. You must be a fool to do such a thing.      ( 그런 짓을 하는걸 보니 너는 바보임에 틀림없다. )

6. 형용사를 수식하는 부정사  - 「~할」,「~하기에」라는 뜻을 나타낸다. English is difficult to learn.       (  영어는 배우기 어렵다. )

     -> to learn 이 앞에 difficult 라는 형용사를 꾸며 주고 있다.

          또, 위의 문장을 다시 쓰면 ?     It is difficult to learn English.

7. 부사를 수식하는 부정사   He is not old enough to go to school.    (  그는 학교에 갈 만큼 나이를 먹지 않았다. - 학교 갈 나이가 멀었다. )

     -> to go 가 enough를 수식한다.

◆ 부정사의 의미상 주어      

1. 부정사의 의미상 주어가 문장의 주어와 일치하는 경우

▶ He hopes to succeed.  (  그는 성공하기를 바란다. )

          -> to succeed 의 주어는 문장의 주어인 he와 일치한다.

              이와 같이 부정사의 의미상 주어가 그 문장의 주어와 일치하는 경우에는 특별히 의미상 주어를 밝힐 필요가 없다.

2. 목적어가 부정사의 의미상 주어인 경우

▶ I told him to turn on the radio.    (  나는 그에게 라디오를 켜라고 말했다. )

          -> 이 문장에서 him은 부정사 to turn의 의미상 주어이다.

3. 의미상 주어를「for＋목적격」으로 나타내는 경우

부정사의 의미상 주어가 문장의 주어나 목적어 와 일치하지 않는 경우에는 부정사 앞에「for＋목적격」을 붙인다.

▶ It’s not easy for me to read this book.     (  이 책을 읽는 것은 나에게는 쉽지 않다.  )

          -> me는 부정사 to read의 의미상 주어가 된다.

              이때 me 앞에 있는 전치사 for는 단지 부정사의 의미상 주어를 밝히기 위한 형식적인 요소이다.

4. 의미상 주어를「of＋목적격」으로 나타내는 경우

부정사 앞에 사람의 성질을 나타내는 형용사가 쓰이면 전치사 for 대신 of를 쓴다.

예를 들면, careful(조심스러운), kind(친절한), clever(영리한), wise(현명한), careless(부주의한), foolish, stupid(어리석은),

nice(친절한, 좋은), polite(점잖은), cruel(잔인한) 등. It is very cruel of him to do such a thing.    (  그런 짓을 하다니 그는 아주 잔인하다.) It’s very kind of you to help me.    (  도와 주셔서 아주 감사합니다.) It’s foolish of him to say such a thing.    (  그런 말을 하다니 그는 어리석구나.)

                          ◆ 원형부정사      

to가 붙지 않은 부정사를 원형부정사라 한다. 그냥 동사 원형만 쓴다.

1. 지각동사+목적어+원형부정사

see, watch, hear, listen to, feel, smell 등의 지각동사의 목적 보어로는 to없는 원형부정사가 오게 된다. I          saw           him        swim           in the river.   ( 나는 그가 강에서 수영하는 것을 보았다.)

      ->        지각동사   + 목적어 + 동사원형    I heard my sister sing in the room.    (   나는 내 여동생이 방안에서 노래하는 소리를 들었다. )

 2. 사역동사+목적어+원형부정사

「~시키다, ~하게 하다」라는 let, make, have, bid 등의 사역동사의 목적 보어로는 원형부정사가 온다.   Let               me         introduce        myself.   (  제 소개를 하겠습니다. )

     ->   사역동사 + 목적어 +     동사원형 I made them understand the problem.   (  나는 그들에게 문제를 이해시켰다.)
help 동사와 부정사

     -> help 동사의 목적어나 목적보어로 쓰이는 부정사는 to부정사와 원형부정사 모두 쓰일 수 있다.

         주로 미식영어에서 원형부정사가 쓰인다.

           You must help   him    to clean the room.      (  당신은  그가 방 치우는 것을 거들어야 한다.)

        = You must help   him  clean the room.
사역동사의 비교

     -> let : (상대가 바라는 것을) ~하게 하다

         have : (상대에게 부탁하여) ~하게 하다

         make : (상대에게 강압적으로) ~하게 하다

         bid : (상대에게 명령하여) ~하게 하다

 3. had better +원형부정사         "   ~ 하는게 더 좋다.  " 라는 의미이다. You had better go now.   (  너는 차라리 지금 가는게 더 낫다. )

     -> 위의 문장을 부정문으로? 동사원형 앞에 not을 붙이면 되지요.

          You had better not go now.   (  너는 지금 가지 않는 게 더 낫다. )

4. cannot but + 원형부정사         "   ~ 하지 않을 수 없다.  " 라는 의미이다. I cannot but laugh . (  나는 웃지 않을 수 없다. )

     -> I cannot help    laughing .    cannot help ~ing 로 바꿔 쓸 수 있다.

1. 단순부정사

「to＋동사원형」을 단순부정사라 하고, 풀어 쓸 때 술어동사와 같은 시제로 바꿔준다. I believe her to be honest.   (  나는 그녀가 정직하다고 믿는다. )

     -> 위의 문장을 풀어 써 보면 ( that 절로 바꾸면 ) ?

          I believe that she is honest.        --->   to be 의 의미상의 주어는 ?  문장의 목적어인 her.

                                                                       to be 가 단순 부정사이니까 believe 의 시제에 맞춰 현재로 쓴다. He seems to be honest .     (   그는 정직해 보인다. )

     -> 위의 문장처럼, seem이 들어간 문장은 It seems ( seemed ) that ~  . 으로 바꿀 수 있다.

         또, to be 가 단순 부정사이니까,  seems 시제에 맞춰 현재로 쓴다.

         따라서  It seems that he is honest .   She seemed to be rich.     (  그녀는 부자처럼 보였다.  )

     ->  위의 문장을   It seems ( seemed ) that ~  . 으로 바꿀 수 있다.

         또, to be 가 단순 부정사이니까,  seemed 시제에 맞춰 과거로 쓴다.

         따라서  It seemed that she was rich .  

2. 완료부정사

「to+have+과거분사」의 형태로 쓰인 부정사를 완료부정사라 한다.

술어동사가 현재이면 완료 부정사는 현재완료나 과거로, 술어동사가 과거이면 완료부정사는 과거완료로 풀어 쓸 수 있다. I am sorry to have been late . (  늦었던 일에 대해 미안하다. )

     ->                I                 am                sorry             that                   I             was            late.   

 to have been 의 의미상의 주어는?  즉, 늦었다. 누가? 바로 내가.    We thought that he had passed in the exam.

3. 희망, 소원, 기대를 나타내는 동사와 부정사

(1)「want/wish/hope/expect+to부정사」: 앞으로의 일을 나타낸다. I hope to pass the exam. (나는 시험에 합격하길 바란다.)
＝ I hope that I will pass the exam.

(2)「wanted/wished/hoped/expected＋완료부정사」는 과거에 이루지 못한 일을 나타낸다. I wanted to have seen him.      (    나는 그를 만나기를 원했다. )
  I expected him to have succeeded .   (      나는 그가 성공하기를 기대했었다. )

◆ 의문사＋to부정사       

「의문사＋to부정사」는 명사구로서 주어, 목적어, 보어로 쓰일 수 있는데 주로 know, tell, ask, show, learn, teach, decide

등의 목적어로 사용된다.

1. how+to부정사

「어떻게 ~하는지, ~하는 방법」이라는 뜻의 명사구이다. How to do is more important than what to do.  (  어떻게 하느냐가 무엇을 하느냐보다 중요하다. ) Do you know how to drive a car ?    (  당신은 운전하는 법을 압니까? )

2. what+to부정사

「무엇을 ~하는지」라는 뜻의 명사구이다. 주로 what + 주어( 부정사의 의미상의 주어 )+ should + 동사원형으로 바꿀 수 있다. They asked me what to do.   (   그들은 나에게 무엇을 해야할지를 물었다.)

     -> They asked me what they should do .    I don't know what to say.    (  나는 무슨 말을 해야할지 모른다.  )

    ->  I don't know what I should say.

3. when+to부정사

「언제 ~할지」라는 뜻의 명사구이다. I don’t know when to go. (언제 가야할 지 모릅니다.)

     ->  I don't know when I should go.

4. where+to부정사

「어디에서 ~해야할 지」라는 뜻의 명사구이다. I didn’t know where to go.   (  나는 어디로 가야할 지 몰랐다.)

     -> I didn't know where I should go.

5. which+to부정사

「어느 것을 ~해야할 지」라는 뜻의 명사구이다. 「which+명사+to부정사」의 형태로도 쓰인다. Please tell me which to choose. (어느 것을 골라야 하는지 말해 주십시오.)

     -> Please tell me which I should choose.

1. 예정

「be＋to부정사」가「~할 것이다(=will)」라는 예정을 나타낸다. He is to arrive here at six.   (그는 6시에 여기에 도착할 것이다.)

2. 의무

「be＋to부정사」가「~해야 한다(=should)」라는 의무를 나타낸다. You are to finish the work .  (   당신은 그 일을 마쳐야 한다.)

3. 가능

「be＋to부정사」가「~할 수 있다(=can)」라는 가능을 나타낸다. Not a sound was to be heard.     ( 어떤 소리도 들을 수 없었다. )

4. 운명

「be＋to부정사」가「~할 운명이다(=be destined to do)」라는 운명을 나타낸다. They were never to return again.   (  그들은 다시는 돌아오지 못할 운명이었다.)

5. 의도

「be＋to부정사」가 조건절 에서 intend의 뜻을 갖기도 하며, 가정법 동사 were와 함께 쓰이면 미래의 불가능한 가정을

나타내기도 한다. If you are to succeed, you must work hard. (성공하고자 한다면, 당신은 열심히 공부해야 한다.) If the sun were to rise in the west, I would change my mind. ( 해가 서쪽에서 뜬다면, 내가 마음을 바꿀 것이다.)
  ◆ 독립부정사       

1. 독립부정사의 의미와 종류

독립된 의미를 갖고 문장 전체를 수식하는 to부정사로 관용어구로( 숙어처럼 ) 알아두는 것이 좋다. to tell the truth (사실을 말하면) to be frank with you (솔직히 말해) to be sure (확실히) to make matters worse (설상가상으로) so to speak (말하자면) strange to say (이상하게 들리겠지만) needless to say (말할 필요도 없이) to say nothing of ~ = not to speak of ~ = not to mention ~ (~은 말할 것도 없이) to sum up (요약하면) to begin with (우선은) to cut a long story short (간단히 말해서) To tell the truth, I have never been to England .  ( 사실을 말하면, 나는 영국에 가본 적이 없다.) To be frank with you, he is not kind.   (  솔직히 말하면, 그는 친절하지 않다.)   ◆ 부정사의 관용적 표현      

1. too＋형용사＋to부정사 = so＋형용사＋that＋주어＋cannot ...

(      너무 ~해서 … 못하다,             ...하기에는 너무 ~하다   ) He is too young to go to school.    ( 그는 너무 어려서 학교에 갈 수 없다. )

     -> He is so young that he cannot go to school.
 

     ->  He is so old that he can't work.

     -> He  is so old that he can't work. This book is too difficult for me to read. (  이 책은 내가 읽기에는 너무 어렵다 . )

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