동사의 종류 문장의 형식을 결정짓는 가장 중요한 요소는 동사이다. 동사가 어떤 문장요소를 필요로 하느냐에 따라 문장의 형식이 정해진다. 문장의 요소 : 주어, 술어(동사 ), 보어, 목적어 - 부사는 문장의 형식에 영향을 못한다. A. 1형식 문형 ( S + V ) - 완전자동사 (보어와 목적어가 필요없는 동사) 밑줄 친 부분은 부사로서 문장의 형식에 영향을 줄 수 없다. 1. Fire burns. 2. The birds sing sweetly. 3. The earth moves round the sun. 4. There is a beautiful river in that village. 5. There are many people in front of the railroad station. ●주요 1형식 동사 1. 왕래 발착, 거주, 이전의 동사 : come, go, walk, move, arrive, leave, like stay 2. 자연 현상의 동사 : rise, set, rain, snow, exist, appear, die 3. 인간 본능에 관한 동사 : talk, speak, sing, sleep, breathe, drink B. 2형식 문형 ( S + V + C ) - 불완전자동사 (보어가 필요하고 목적어가 필요없는 동사) 보어는 명사 보어와 형용사 보어가 있는데 명사 보어는 주어 = 보어의 관계이고 형용사 보어는 주어의 상태를 설명해 준다. 1. He is an engineer. 명사 보어 : he = engineer 2. He is gloomy. 형용사 보어 : he =/= gloomy 주어의 상태 설명. 3. The book is of no use to me. 전치사구는 형용사 또는 부사로 쓰인다. 형용사 보어 4. The best thing is to send her some money. to 부정사의 명사적 용법. 최선의 방법과 그녀에게 돈을 보내는 것은 같다. 5. My hobby is collecting stamps. 동명사. 명사 보어. 취미와 우표수집은 같다. ● 주요 2형식 동사 be, look, seem, keep, feel, taste, sound, smell, become/get/grow(~되다) ● 감각동사 ( look, feel, taste, sound, smell ) + 형용사 ( 반드시 ) This paper feels ( smooth, smoothly ). Sugar tastes ( sweet, sweetly ). They story sounds ( strange, strangely ). The rose smells ( sweet, sweetly ). 답은 형용사들이 답이다. 감각동사 다음에는 반드시 형용사가 와야 한다. 이때의 look은 보다가 아니고 보이다. sound는 듣다가 아니고 들리다로 자동사 이다. C. 3형식 문형 : S + V + O - 완전타동사 : 보어는 필요없고 목적어가 필요한 동사. 목적어인지 보어인지 모를때는 동사를 be동사로 바꾸고 해석해 본다. 해석이 어색하면 목적어이고 그렇지 않으면 보어이다. (목적어가 될수 있는것 : 명사, to 부정사, 동명사, 명사절 => 밑줄 친 부분) (목적어를 취할 수 있는 동사 : 타동사, 자동사 + 전치사, 타동사 + 명사 + 전치사) 1. The early bird catches the worm. 2. I have finished writing my composition. finish는 동명사를 목적어로 취한다. 3. I like to go there(= I like going there). like는 to부정사, 동명사 둘다 취할수 있다. 4. The doctors says that he is in danger. 5. I overate myself. 6. He laughed at me. (자동사 + 전치사 = 타동사구) 7. You must take care of the baby. (동사 + 명사 + 전치사 = 타동사구) ● 주의해야 할 3형식 동사 ( 4형식으로 사용 불가 ) explain, introduce, suggest, describe D. 4형식 문형 : S +V + I.O + D.O - 수여동사 : 간접목적어(~에게 )와 직접목적어(을/를) 를 필요로 하는 동사. 보통 간접목적어는 사람이 직접목적어는 사물이 많이 온다. 1. I gave her the book. => 3형식 : I gave the book to her. 2. He sent the patient flowers. => He sent flowers to the patient. 3. He bought Mary a present. => He bought a present for Mary. 4. I'll make you some coffee. => I'll make some coffee for you. 5. He asked me a question. => He asked a question of me. ask A of B : B에게 A를 물어보다. ask A for B : A에게 B를 요청하다. ● 4형식을 3형식으로 만들기. 4형식 : 주어 + 동사 + 간.목 + 직.목 3형식 : 주어 + 동사 + 목 + 전치사 + 목 이때 사용하는 전치사는 to(대부분의 동사), for (make, buy 등), of(ask)가 있다. ● 3형식으로 바꿀 수 없는 동사 : envy, save, forgive, pardon E. 5형식 문형 : S + V + O + O.C - 불완전타동사 : 목적어와 목적 보어를 필요로 한다. 목적보어로 올수 있는것은 명사, 형용사, 부정사, 현재분사, 과거분사가 있다. 목적보어가 명사면 목적어 = 목적보어의 관계이고 목적보어가 형용사이면 목적어의 상태를 설명해 준다. 나머지 준동사(부정사, 현재분사, 과거분사)의 경우는 목적어를 주어로 목적보어를 동사로 해석해 준다. 이때 현재분사는 진행으로 과거분사는 수동의 의미로 해석해 주면 된다. 1. I consider him a teacher. him = a teacher 2. We elected him president. him = president 3. I found this book easy. book =/= easy. easy가 목적어 book의 성격을 설명. 4. I made her happy. her =/= happy. happy가 목적어 her의 상태 설명. 5. I ordered him to go there. to go의 의미상의 주어는 him 6. He allowed me to do so. to do의 의미상의 주어는 me 7. ⓐ I got the man to repair my car. repair my car의 의미상의 주어는 the man ⓑ I had the man repair my car. 사역동사 have는 원형부정사를 목적보어로 취함. ⓒ I had my car repaired ( by the man ). repaired 과거분사는 수동으로 해석. 8. ⓐ She felt someone touch her face. 지각 동사도 원형부정사를 목적보어로 취함. ⓑ She felt her face touched ( by someone ). ● 지각동사 ( see, watch, hear, smell, feel ), 사역동사 ( have, let, make )의 5형식 주어 + 지각동사 + 목적어 + 목적보어(목적보어로 원형부정사를 취함) 사역동사 *** 하나의 동사가 꼭 하나의 형식만을 가지는 것은 아니다. ⓐ I found an interesting book. 3형식 ⓑ I found the book interesting. 5형식 H. 혼동하기 쉬운 자동사, 타동사 1. I must apologize to her for his rudeness. 2. She discussed her plans with her mother. 3. Will you join me for a drink? 4. Please answer me. 5. The President answered the reporter's questions. 6. He resembles his father. 7. He was waiting for the bus to come. 8. We are awaiting your answer. 9. This umbrella belongs to me. 10. Helen married John. 11. John was married to Helen. 12. We discussed political problems. 1
문장의 기본~~동사 파헤치기!!
문장의 형식을 결정짓는 가장 중요한 요소는 동사이다.
동사가 어떤 문장요소를 필요로 하느냐에 따라 문장의 형식이 정해진다.
문장의 요소 : 주어, 술어(동사 ), 보어, 목적어 - 부사는 문장의 형식에 영향을 못한다.
A. 1형식 문형 ( S + V ) - 완전자동사 (보어와 목적어가 필요없는 동사)
밑줄 친 부분은 부사로서 문장의 형식에 영향을 줄 수 없다.
1. Fire burns.
2. The birds sing sweetly.
3. The earth moves round the sun.
4. There is a beautiful river in that village.
5. There are many people in front of the railroad station.
●주요 1형식 동사
1. 왕래 발착, 거주, 이전의 동사 : come, go, walk, move, arrive, leave, like stay
2. 자연 현상의 동사 : rise, set, rain, snow, exist, appear, die
3. 인간 본능에 관한 동사 : talk, speak, sing, sleep, breathe, drink
B. 2형식 문형 ( S + V + C ) - 불완전자동사 (보어가 필요하고 목적어가 필요없는 동사)
보어는 명사 보어와 형용사 보어가 있는데 명사 보어는 주어 = 보어의 관계이고
형용사 보어는 주어의 상태를 설명해 준다.
1. He is an engineer. 명사 보어 : he = engineer
2. He is gloomy. 형용사 보어 : he =/= gloomy 주어의 상태 설명.
3. The book is of no use to me. 전치사구는 형용사 또는 부사로 쓰인다. 형용사 보어
4. The best thing is to send her some money. to 부정사의 명사적 용법.
최선의 방법과 그녀에게 돈을 보내는 것은 같다.
5. My hobby is collecting stamps. 동명사. 명사 보어. 취미와 우표수집은 같다.
● 주요 2형식 동사
be, look, seem, keep, feel, taste, sound, smell, become/get/grow(~되다)
● 감각동사 ( look, feel, taste, sound, smell ) + 형용사 ( 반드시 )
This paper feels ( smooth, smoothly ).
Sugar tastes ( sweet, sweetly ).
They story sounds ( strange, strangely ).
The rose smells ( sweet, sweetly ).
답은 형용사들이 답이다. 감각동사 다음에는 반드시 형용사가 와야 한다.
이때의 look은 보다가 아니고 보이다. sound는 듣다가 아니고 들리다로 자동사 이다.
C. 3형식 문형 : S + V + O - 완전타동사 : 보어는 필요없고 목적어가 필요한 동사.
목적어인지 보어인지 모를때는 동사를 be동사로 바꾸고 해석해 본다.
해석이 어색하면 목적어이고 그렇지 않으면 보어이다.
(목적어가 될수 있는것 : 명사, to 부정사, 동명사, 명사절 => 밑줄 친 부분)
(목적어를 취할 수 있는 동사 : 타동사, 자동사 + 전치사, 타동사 + 명사 + 전치사)
1. The early bird catches the worm.
2. I have finished writing my composition. finish는 동명사를 목적어로 취한다.
3. I like to go there(= I like going there). like는 to부정사, 동명사 둘다 취할수 있다.
4. The doctors says that he is in danger.
5. I overate myself.
6. He laughed at me. (자동사 + 전치사 = 타동사구)
7. You must take care of the baby. (동사 + 명사 + 전치사 = 타동사구)
● 주의해야 할 3형식 동사 ( 4형식으로 사용 불가 )
explain, introduce, suggest, describe
D. 4형식 문형 : S +V + I.O + D.O - 수여동사 : 간접목적어(~에게 )와 직접목적어(을/를)
를 필요로 하는 동사. 보통 간접목적어는 사람이 직접목적어는 사물이 많이 온다.
1. I gave her the book. => 3형식 : I gave the book to her.
2. He sent the patient flowers. => He sent flowers to the patient.
3. He bought Mary a present. => He bought a present for Mary.
4. I'll make you some coffee. => I'll make some coffee for you.
5. He asked me a question. => He asked a question of me.
ask A of B : B에게 A를 물어보다.
ask A for B : A에게 B를 요청하다.
● 4형식을 3형식으로 만들기.
4형식 : 주어 + 동사 + 간.목 + 직.목
3형식 : 주어 + 동사 + 목 + 전치사 + 목
이때 사용하는 전치사는 to(대부분의 동사), for (make, buy 등), of(ask)가 있다.
● 3형식으로 바꿀 수 없는 동사 : envy, save, forgive, pardon
E. 5형식 문형 : S + V + O + O.C - 불완전타동사 : 목적어와 목적 보어를 필요로 한다.
목적보어로 올수 있는것은 명사, 형용사, 부정사, 현재분사, 과거분사가 있다.
목적보어가 명사면 목적어 = 목적보어의 관계이고 목적보어가 형용사이면 목적어의
상태를 설명해 준다. 나머지 준동사(부정사, 현재분사, 과거분사)의 경우는 목적어를
주어로 목적보어를 동사로 해석해 준다. 이때 현재분사는 진행으로 과거분사는 수동의
의미로 해석해 주면 된다.
1. I consider him a teacher. him = a teacher
2. We elected him president. him = president
3. I found this book easy. book =/= easy. easy가 목적어 book의 성격을 설명.
4. I made her happy. her =/= happy. happy가 목적어 her의 상태 설명.
5. I ordered him to go there. to go의 의미상의 주어는 him
6. He allowed me to do so. to do의 의미상의 주어는 me
7. ⓐ I got the man to repair my car. repair my car의 의미상의 주어는 the man
ⓑ I had the man repair my car. 사역동사 have는 원형부정사를 목적보어로 취함.
ⓒ I had my car repaired ( by the man ). repaired 과거분사는 수동으로 해석.
8. ⓐ She felt someone touch her face. 지각 동사도 원형부정사를 목적보어로 취함.
ⓑ She felt her face touched ( by someone ).
● 지각동사 ( see, watch, hear, smell, feel ), 사역동사 ( have, let, make )의 5형식
주어 + 지각동사 + 목적어 + 목적보어(목적보어로 원형부정사를 취함)
사역동사
*** 하나의 동사가 꼭 하나의 형식만을 가지는 것은 아니다.
ⓐ I found an interesting book. 3형식
ⓑ I found the book interesting. 5형식
H. 혼동하기 쉬운 자동사, 타동사
1. I must apologize to her for his rudeness.
2. She discussed her plans with her mother.
3. Will you join me for a drink?
4. Please answer me.
5. The President answered the reporter's questions.
6. He resembles his father.
7. He was waiting for the bus to come.
8. We are awaiting your answer.
9. This umbrella belongs to me.
10. Helen married John.
11. John was married to Helen.
12. We discussed political problems.