이제까지는 내(주어)가 어떠하다. 내가 어떻게 한다. 내가 무엇을 한다. 등 주어의 상태나 동작을 중심으로 말을 해왔습니다.
5형식에서는 "목적어가 어떠하다(형용사) 또는 목적어가 무엇이다(명사)"라는 부분을
살펴보게됩니다.
"목적어가 어떻게 한다" 또는 "목적어가 무엇을 한다" 등은 다음 강의 제6형식
(to 부정사, 동명사)에서 살펴보게됩니다.
제5형식은 3형식+2형식입니다. (계산도 3+2 = 5 맞군요^^)
I made her happy. I made it. : 주어 + (타)동사 + 목적어. it = (She was happy. 주어 + 자동사 + 형용사(보어)). (** 여기서 was는 made가 과거여서 is 대신에 사용되었습니다.)
a. 주어 She는 타동사 made의 목적어가 되어 목적격 her로 바뀝니다. b. 서술어(동사) was는 생략합니다. (이전에 good! 이란 표현을 할때 형용사(보어) 앞의 be 동사는 쉽게 생략이 된다고 설명하였습니다. Be 동사가 아닌 일반동사인 경우 to + 동사 형식으로 바뀝니다. 여기서는 to be 가 되겠습니다. to be 역시 보어 앞에 쓰인 be 동사는 생략 가능하기 때문에 생략됩니다.) c. 보어(형용사) happy는 꼴이 변하지 않고 그대로 가져다가 씁니다. 여기서 보어(행복한)의 주체("행복한" 사람)는 그녀(전체 문장에서 목적어)가 됩니다. 그래서 이 경우의 보어를 목적격 보어라고 합니다.
그래서 문장을 완성하면 I made her happy. 가 됩니다. 나는 (그녀는 행복하다)를 만들었다. ==> 나는 그녀를 행복하게 했다.
명사가 보어가 되는 경우를 살펴보면 아래와 같습니다. I made her a teacher. I made it. it = (She was a teacher. 주어 + 서술어(자동사) + 보어(관사 + 명사)). (내용은 위의 형용사의 경우와 같아 상세 설명은 생략합니다.)
다시 처음으로 돌아가서..... I made her happy. I made her a teacher. 의 문장을 처음으로 접했을때 아래와 같이 문장을 분석합니다.
주어 + 서술어(타동사) + 목적어(명사) + 보어 (형용사 또는 명사) 꼴입니다. 여기서 서술어(타동사) + 목적어(명사) 까지는 3형식, 4형식 또는 5형식 중 하나입니다.
a. 목적어 이후 문장의 뼈대가 되는 주요 문장성분(주어, 서술어, 목적어, 보어)이 없이 그냥 끝나거나 수식어(부사구) 등이 있는 경우는 3형식이됩니다. 예를 들면, I love you.(주어 + 서술어(타동사) + 목적어). I like the book on the table. (주어 + 서술어(타동사) + 목적어(관사+명사) + 수식어 (전치사 + 관사 + 명사) 등이 됩니다.
b. 목적어(명사) 이후 명사가 나오는 경우.
1) 서술어(동사)가 수여동사(주다, 공급하다 등..)인 경우 : I give him a book. 전형적인 4형식 문장으로 "첫번째 목적어(명사)에게 두번째 목적어(명사)를 주다"로 해석합니다. (주다, 공급하다라는 뜻이 있다고 모두 이렇게 사용되지는 않습니다. 단어를 외울때 사전을 찾아야 하고, 이러한 용법으로 쓰이는지를 확인해야 합니다.)
2) 서술어가 수여동사가 아닌 경우 : I made her a teacher. 와 같은 5형식 문장이 됩니다.
3) 기타 : I ate Daegu-Apple. 명사가 연속해서 2개가 나오는 경우는 회화체에서 "명사+명사"를 하나의 단어로 보는 경우입니다. 일반적으로는 "명사 + 명사" 의 경우 "형용사 + 명사" 형태로 만들기 위해 "명사2 + of + 명사1" 형태로 만들어 "명사1한 명사2" 또는 "명사2한 명사1" 등으로 해석할 수 있도록 합니다. an apple of Daegu : 대구 사과, 대구에서 난 사과 등으로 됩니다. 명사+명사가 하나의 단어가 되는 경우 "-" 하이픈으로 연결하여 Daegu-Apple처럼 하나의 단어처럼 만들어 줍니다. 회화에서는 하이픈을 표시 할 수 없어 "명사 + 명사" 형태가 됩니다.
이상으로 전통적인 기본문형중 5형식에 대해서 알아보았습니다. 하지만 "목적어가 무엇을 하다" 라는 표현은 아직 할 수 없습니다. 이는 다음 장에서 다루겠습니다.
[구구단영어] 제12강 - 나는 그녀를 행복하게 해주었다.
I made her happy.
이제까지는 내(주어)가 어떠하다. 내가 어떻게 한다. 내가 무엇을 한다. 등 주어의 상태나
동작을 중심으로 말을 해왔습니다.
5형식에서는 "목적어가 어떠하다(형용사) 또는 목적어가 무엇이다(명사)"라는 부분을
살펴보게됩니다.
"목적어가 어떻게 한다" 또는 "목적어가 무엇을 한다" 등은 다음 강의 제6형식
(to 부정사, 동명사)에서 살펴보게됩니다.
제5형식은 3형식+2형식입니다. (계산도 3+2 = 5 맞군요^^)
I made her happy.
I made it. : 주어 + (타)동사 + 목적어.
it = (She was happy. 주어 + 자동사 + 형용사(보어)).
(** 여기서 was는 made가 과거여서 is 대신에 사용되었습니다.)
a. 주어 She는 타동사 made의 목적어가 되어 목적격 her로 바뀝니다.
b. 서술어(동사) was는 생략합니다. (이전에 good! 이란 표현을 할때 형용사(보어) 앞의
be 동사는 쉽게 생략이 된다고 설명하였습니다. Be 동사가 아닌 일반동사인 경우
to + 동사 형식으로 바뀝니다. 여기서는 to be 가 되겠습니다. to be 역시 보어 앞에 쓰인
be 동사는 생략 가능하기 때문에 생략됩니다.)
c. 보어(형용사) happy는 꼴이 변하지 않고 그대로 가져다가 씁니다.
여기서 보어(행복한)의 주체("행복한" 사람)는 그녀(전체 문장에서 목적어)가 됩니다.
그래서 이 경우의 보어를 목적격 보어라고 합니다.
그래서 문장을 완성하면 I made her happy. 가 됩니다.
나는 (그녀는 행복하다)를 만들었다. ==> 나는 그녀를 행복하게 했다.
명사가 보어가 되는 경우를 살펴보면 아래와 같습니다.
I made her a teacher.
I made it.
it = (She was a teacher. 주어 + 서술어(자동사) + 보어(관사 + 명사)).
(내용은 위의 형용사의 경우와 같아 상세 설명은 생략합니다.)
다시 처음으로 돌아가서.....
I made her happy.
I made her a teacher.
의 문장을 처음으로 접했을때 아래와 같이 문장을 분석합니다.
주어 + 서술어(타동사) + 목적어(명사) + 보어 (형용사 또는 명사) 꼴입니다.
여기서 서술어(타동사) + 목적어(명사) 까지는 3형식, 4형식 또는 5형식 중 하나입니다.
a. 목적어 이후 문장의 뼈대가 되는 주요 문장성분(주어, 서술어, 목적어, 보어)이 없이
그냥 끝나거나 수식어(부사구) 등이 있는 경우는 3형식이됩니다.
예를 들면, I love you.(주어 + 서술어(타동사) + 목적어).
I like the book on the table. (주어 + 서술어(타동사) + 목적어(관사+명사)
+ 수식어 (전치사 + 관사 + 명사) 등이 됩니다.
b. 목적어(명사) 이후 명사가 나오는 경우.
1) 서술어(동사)가 수여동사(주다, 공급하다 등..)인 경우 : I give him a book.
전형적인 4형식 문장으로
"첫번째 목적어(명사)에게 두번째 목적어(명사)를 주다"로 해석합니다.
(주다, 공급하다라는 뜻이 있다고 모두 이렇게 사용되지는 않습니다.
단어를 외울때 사전을 찾아야 하고, 이러한 용법으로 쓰이는지를 확인해야 합니다.)
2) 서술어가 수여동사가 아닌 경우 : I made her a teacher. 와 같은 5형식 문장이 됩니다.
3) 기타 : I ate Daegu-Apple.
명사가 연속해서 2개가 나오는 경우는 회화체에서 "명사+명사"를 하나의 단어로
보는 경우입니다.
일반적으로는 "명사 + 명사" 의 경우 "형용사 + 명사" 형태로 만들기 위해 "명사2 + of + 명사1"
형태로 만들어 "명사1한 명사2" 또는 "명사2한 명사1" 등으로 해석할 수 있도록 합니다.
an apple of Daegu : 대구 사과, 대구에서 난 사과 등으로 됩니다.
명사+명사가 하나의 단어가 되는 경우 "-" 하이픈으로 연결하여 Daegu-Apple처럼 하나의
단어처럼 만들어 줍니다. 회화에서는 하이픈을 표시 할 수 없어 "명사 + 명사" 형태가 됩니다.
이상으로 전통적인 기본문형중 5형식에 대해서 알아보았습니다.
하지만 "목적어가 무엇을 하다" 라는 표현은 아직 할 수 없습니다.
이는 다음 장에서 다루겠습니다.
숙제를 하나 내겠습니다. to 부정사에서 to의 품사가 무엇일까요?
수고하셨습니다.