H 학원 원장님이 가끔씩 아이들을 불러 다정한 듯 대화를 하십니다. 하지만 그 내용에 들어있는 아주 안타깝고 불순한 내용이 있어 정정할 필요를 느낍니다.학생들이학원을 위해 소위 '업적'을 내 줄 필요는 전혀 없는 것입니다.학원장님들이 '학생이나 선생들을 위해 투자'하는 경우는 거의 없습니다.본인의 만족감이나 대외적인 이미지, 홍보, 효율 등을 위해자신의 '재산'에 투자할 뿐인 것이죠. * 표면의 사실 혹은 거짓 : 경시반을 운영하는 것이 적자이고 손해 내면의 진실 : 적자도 아니고 홍보면에서나 장기적 관점에서나 모두 이득을 봄. * 거짓 : 선생님들 월급... 경영자로서 경시반 안 하고 싶다. 진실 : 선생님들도 모두 경제 활동을 통해 가족을 부양함. 이런 식으로 논점을 왜곡하는 이유는 교사(강사)들을 대상화함으로써 선생이 아닌 원장과 친밀감과 신뢰를 갖게하려는 의도 아이들에게 진정 애정을 갖고 있는 것은 20-30% 정도의 일선 선생님들일 뿐, 그 이외에는 모두...
표면의 사실 혹은 거짓과 내면의 진실
H 학원 원장님이 가끔씩 아이들을 불러
다정한 듯 대화를 하십니다. 하지만 그 내용에 들어있는
아주 안타깝고 불순한 내용이 있어 정정할 필요를 느낍니다.
학생들이
학원을 위해 소위 '업적'을 내 줄 필요는 전혀 없는 것입니다.
학원장님들이
'학생이나 선생들을 위해 투자'하는 경우는 거의 없습니다.
본인의 만족감이나 대외적인 이미지, 홍보, 효율 등을 위해
자신의 '재산'에 투자할 뿐인 것이죠.
* 표면의 사실 혹은 거짓 : 경시반을 운영하는 것이 적자이고 손해
내면의 진실 : 적자도 아니고
홍보면에서나 장기적 관점에서나
모두 이득을 봄.
* 거짓 : 선생님들 월급... 경영자로서 경시반 안 하고 싶다.
진실 : 선생님들도 모두 경제 활동을 통해 가족을 부양함.
이런 식으로 논점을 왜곡하는 이유는
교사(강사)들을 대상화함으로써
선생이 아닌 원장과 친밀감과 신뢰를 갖게하려는 의도
아이들에게 진정 애정을 갖고 있는 것은
20-30% 정도의 일선 선생님들일 뿐, 그 이외에는 모두...