Harvard Univ. 사회학 교수인 존 쿼크가 하버드 대학교 졸업생 3000여명을 30년 동안 follow up study를 해보았다고 한다.
30년 후 CEO와 같이 그 분야에서 최고가 되어 있는 사람들의 특성을 분석해 본 결과, 그들은 절대로 대학교 재학 당시에 현재 그만큼의 지위에 올라가리라고 기대 받지 못했던 사람들이라는 놀라운 결과를 얻게 된다.
즉, 최고중의 최고라는 사람들은 절대로 유전적으로 뛰어난 사람들이 아니었다. 그들로 부터 3가지의 공통점을 뽑아 낼 수 있었다.
첫째, 그들은 치열한 경쟁환경에서 성장했다. 공기업보다는 사기업을, 안락함보다는 피 비린내 나는 경쟁을 원했다.
둘째, 그들은 평생토록 학습을 게을리 하지 않았다.
셋째, 그들은 인생에 있어 중요한 시기에 탁월한 안목을 가진 멘토(mentor)를 만났다.
나에게 갖춰진 것은 무엇인가? 3가지 中 1가지라도 가지고 있는 것이 있는가?
다행히도 내가 가지고 있진 않지만 내 아버지를 통해 배울 수 있는 것은 있으니, 내 아버지는 준 멘토에 속한다. 내 아버지는 사기업에서 30년 가까이 한 길을 걸어오셨고, 또 그러면서 남들이 오르지 못한 위치에 올랐기 때문이다. 아직도 영어 테이프를 이동하는 차안에서 틀어놓고 들으시며(물론 매우 구식적인 학습법이고 능률은 없더라도), 끊임없이 운동을 하신다.
어떤 일에 대해서 너무나 반복적으로 묻고 확인하는 습관 덕분에 가족들이 짜증이 날 지경이지만, 그만큼 회사일에서 이러한 습관이 발휘 되었기에 삼성이란 대기업에서 미동없이 한길로 대단한 위치까지 오르신게 아닐까.
나는 젊다. 또, 아버지와는 세대가 다르고 살아가는 환경이 다르다. 아버지와 꼭 같을 순 없지만, 그래서 멘토는 아닌 준 멘토이지만 불변의 진리는 있는 법이다. 항상 뭔가 해보려는 생각, 그리고 행동만이 살아남는 길이라는걸 인간 생존의 역사속에서도 발견할 수 있다.
6. 3가지 요건
Harvard Univ. 사회학 교수인 존 쿼크가 하버드 대학교 졸업생 3000여명을 30년 동안 follow up study를 해보았다고 한다.
30년 후 CEO와 같이 그 분야에서 최고가 되어 있는 사람들의 특성을 분석해 본 결과, 그들은 절대로 대학교 재학 당시에 현재 그만큼의 지위에 올라가리라고 기대 받지 못했던 사람들이라는 놀라운 결과를 얻게 된다.
즉, 최고중의 최고라는 사람들은 절대로 유전적으로 뛰어난 사람들이 아니었다. 그들로 부터 3가지의 공통점을 뽑아 낼 수 있었다.
첫째, 그들은 치열한 경쟁환경에서 성장했다. 공기업보다는 사기업을, 안락함보다는 피 비린내 나는 경쟁을 원했다.
둘째, 그들은 평생토록 학습을 게을리 하지 않았다.
셋째, 그들은 인생에 있어 중요한 시기에 탁월한 안목을 가진 멘토(mentor)를 만났다.
나에게 갖춰진 것은 무엇인가? 3가지 中 1가지라도 가지고 있는 것이 있는가?
다행히도 내가 가지고 있진 않지만 내 아버지를 통해 배울 수 있는 것은 있으니, 내 아버지는 준 멘토에 속한다. 내 아버지는 사기업에서 30년 가까이 한 길을 걸어오셨고, 또 그러면서 남들이 오르지 못한 위치에 올랐기 때문이다. 아직도 영어 테이프를 이동하는 차안에서 틀어놓고 들으시며(물론 매우 구식적인 학습법이고 능률은 없더라도), 끊임없이 운동을 하신다.
어떤 일에 대해서 너무나 반복적으로 묻고 확인하는 습관 덕분에 가족들이 짜증이 날 지경이지만, 그만큼 회사일에서 이러한 습관이 발휘 되었기에 삼성이란 대기업에서 미동없이 한길로 대단한 위치까지 오르신게 아닐까.
나는 젊다. 또, 아버지와는 세대가 다르고 살아가는 환경이 다르다. 아버지와 꼭 같을 순 없지만, 그래서 멘토는 아닌 준 멘토이지만 불변의 진리는 있는 법이다. 항상 뭔가 해보려는 생각, 그리고 행동만이 살아남는 길이라는걸 인간 생존의 역사속에서도 발견할 수 있다.