1. 남의 기분을 배려하는 마음을 가르친다. 아이가 장난감 총이나 다른 물건을 가지고 남을 공격하는 흉내를 낸다면 바로 그때가 폭력적인 행동에 대해 가르치기에 가장 좋은때 "장난감 총에 맞으면 기분이 어떨까?" 라고 물어보자. 다음과같이 하면 된다. "총은 사람을 아프게 하는거야. 만약에 다른 사람이 너를 향해 총을 쏘는 흉내를 내면 너는 기분이 어떻겠니? 엄마는 다른 사람을 겁주거나 아프게하는거 싫어. 그래서 너도 다른 사람을 겁주거나 아프게 하지 않았으면 좋겠어."
2. 어울려서 함께 할수있는 놀이를 권한다. 만들기를 좋아하고 남과 나눌줄 아는 아이는 폭력적인 놀이에 바져들 가능성이 낮다. 아이가 남들과 잘 어울려 놀때는 칭찬해 주자. 그러면 아이는 엄마. 아빠가 어떤 행동을 좋아하는지 알게된다. "친구랑 다정하게 장난감을 나눠가지고 노늘걸 보니까 엄마는 기분이 참 좋단다."
3. 폭력적인 매체로부터 보호하자. 아이들은 눈으로 보는 것은 뭐든지 흉내내고 싶어 한다. 많은 아이들이 무술시범을 흉내내다 다치는 것도 바로 그런이유때문이다. 텔레비젼 속 등장 인물과 자신을 동일시하고 텔레비젼 속 상황을 현실로 인식하게 되면 폭력적인 성향은 훨씬 심해진다. 우선 아이가 어떤 텔레비젼 프로그램을 보는지 주의 깊게 살펴봐 어떤 프로그램을 엄마는 시청할것인지에 규칙을 정해 아이가 폭력에 노출되는 정도를 줄이자.
4. 아이를 때려서는 안된다. 아이를 때리는 것은 "엄마.아빠는 너를 때려도 되지만 너는 다를 사람을 때리면 안돼." 라는 말을 하는 셈이되므로, 아이는 폭력에 대해 혼란을 느끼게 된다. 부모의 말과 행동은 일치 해야 한다. 아이를 때리면 자기 생각대로 하기 위해 남을 아프게 해도 된다고 가르치는 셈이 된다. 크고 힘센 사람은 자기 마음대로 하기위해 남을 때려도 된다는 생각을 아이한테 심어줄수있다.
5. 아이한테 협상하는 법을 가르쳐준다. 정정당당하게 갈등을 해소하는 법을 가르쳐준다. 예를 들어 지금 아이가 장난감을 가져간 친구한테 때리겠다고 겁을 주고 있다면 다음과 같이 말해준다. "친구가 네 장난감을 가져갔는데 그것을 되찾고 싶을때 어떻게 하는것이 좋은지 우리 한번 생각해보자. 알람 시계를 울리는건 어떨까? 알람 시계를 맞춰놓고 알람이 울릴때 까지는 친구가 장난감을 가지고 노는거야. 그리고 알람이 울린위에는 네가 가지고 놀고. 그러면 싸우지 않고도 친구와 장난감을 나눠쓸수 있겠지?"
6. 야단을 칠때도 소리를 지르거나 협박을 해서는 안된다. 아이는 부모가 말하는 태도를 따라하기 마련이다. 따라서 아이에게 말할때는 협박조의 어휘를 사용하거나 소리를 지르는 등의 행동은 삼가야한다. 예를 들어 "당장 그만두지 않으면 혼나" 보다는 "네가 총쏘는 흉내를 내지 않기로 한 규칙을 지키지 않아서 엄마는 마음이 아파. '다른 사람한테 상냥하게 대하고 남을 다치게 하거나 마음 상하게 하지 않기로 규칙을 정했잖아" 라고 부드럽게 말해준다.
7. 해도 되는 행동과 안되는 행동을 분명히 가르쳐준다. 아이가 장난감을 무기처럼 난폭하게 가지고 놀기 시작하면 해도 되는 행동과 해서는 안되는 행동을 분명히 가르쳐 준다. "우리가 사랑하는 사람들 한테는 사랑을 보여주기 위해 상냥하게 대하는 거야. 그런 엄마.아빠가 정한 규칙이야. 장난감 총이라도 함부로 겨냥해서는 안돼. 그런짓은 상대방을 무섭게 하고 속상하게 만드는 짓이란다."
8. 분노를 자제할줄 알아야한다. 아이가 '폭발'하는 원인은 어른이 '폭발'하는 원인과 똑같다. 분노를 통제 하지 못하기 때문이다. 원하는 일이 이루어지지 않거나 아이가 말을 안듣는 다고 해서 화내거나 좌절하지 말자. 부모는 일이 뜻대로 안되어도 아이 앞에서 침착하게 자제력을 발휘하는 모범을 보여우어야 한다. 그래야만 아이도 분노를 자제할줄 아는 사람으로 자란다
폭력적인 아이교육법
[ 폭력적인 아이를 교육시키는 방법
1. 남의 기분을 배려하는 마음을 가르친다.
아이가 장난감 총이나 다른 물건을 가지고 남을 공격하는 흉내를 낸다면 바로 그때가 폭력적인 행동에 대해 가르치기에 가장 좋은때 "장난감 총에 맞으면 기분이 어떨까?" 라고 물어보자. 다음과같이 하면 된다. "총은 사람을 아프게 하는거야. 만약에 다른 사람이 너를 향해 총을 쏘는 흉내를 내면 너는 기분이 어떻겠니? 엄마는 다른 사람을 겁주거나 아프게하는거 싫어. 그래서 너도 다른 사람을 겁주거나 아프게 하지 않았으면 좋겠어."
2. 어울려서 함께 할수있는 놀이를 권한다.
만들기를 좋아하고 남과 나눌줄 아는 아이는 폭력적인 놀이에 바져들 가능성이 낮다. 아이가 남들과 잘 어울려 놀때는 칭찬해 주자. 그러면 아이는 엄마. 아빠가 어떤 행동을 좋아하는지 알게된다. "친구랑 다정하게 장난감을 나눠가지고 노늘걸 보니까 엄마는 기분이 참 좋단다."
3. 폭력적인 매체로부터 보호하자.
아이들은 눈으로 보는 것은 뭐든지 흉내내고 싶어 한다. 많은 아이들이 무술시범을 흉내내다 다치는 것도 바로 그런이유때문이다. 텔레비젼 속 등장 인물과 자신을 동일시하고 텔레비젼 속 상황을 현실로 인식하게 되면 폭력적인 성향은 훨씬 심해진다.
우선 아이가 어떤 텔레비젼 프로그램을 보는지 주의 깊게 살펴봐 어떤 프로그램을 엄마는 시청할것인지에 규칙을 정해 아이가 폭력에 노출되는 정도를 줄이자.
4. 아이를 때려서는 안된다.
아이를 때리는 것은 "엄마.아빠는 너를 때려도 되지만 너는 다를 사람을 때리면 안돼." 라는 말을 하는 셈이되므로, 아이는 폭력에 대해 혼란을 느끼게 된다.
부모의 말과 행동은 일치 해야 한다. 아이를 때리면 자기 생각대로 하기 위해 남을 아프게 해도 된다고 가르치는 셈이 된다. 크고 힘센 사람은 자기 마음대로 하기위해 남을 때려도 된다는 생각을 아이한테 심어줄수있다.
5. 아이한테 협상하는 법을 가르쳐준다.
정정당당하게 갈등을 해소하는 법을 가르쳐준다. 예를 들어 지금 아이가 장난감을 가져간 친구한테 때리겠다고 겁을 주고 있다면 다음과 같이 말해준다. "친구가 네 장난감을 가져갔는데 그것을 되찾고 싶을때 어떻게 하는것이 좋은지 우리 한번 생각해보자. 알람 시계를 울리는건 어떨까? 알람 시계를 맞춰놓고 알람이 울릴때 까지는 친구가 장난감을 가지고 노는거야. 그리고 알람이 울린위에는 네가 가지고 놀고. 그러면 싸우지 않고도 친구와 장난감을 나눠쓸수 있겠지?"
6. 야단을 칠때도 소리를 지르거나 협박을 해서는 안된다.
아이는 부모가 말하는 태도를 따라하기 마련이다. 따라서 아이에게 말할때는 협박조의 어휘를 사용하거나 소리를 지르는 등의 행동은 삼가야한다. 예를 들어 "당장 그만두지 않으면 혼나" 보다는 "네가 총쏘는 흉내를 내지 않기로 한 규칙을 지키지 않아서 엄마는 마음이 아파. '다른 사람한테 상냥하게 대하고 남을 다치게 하거나 마음 상하게 하지 않기로 규칙을 정했잖아" 라고 부드럽게 말해준다.
7. 해도 되는 행동과 안되는 행동을 분명히 가르쳐준다.
아이가 장난감을 무기처럼 난폭하게 가지고 놀기 시작하면 해도 되는 행동과 해서는 안되는 행동을 분명히 가르쳐 준다. "우리가 사랑하는 사람들 한테는 사랑을 보여주기 위해 상냥하게 대하는 거야. 그런 엄마.아빠가 정한 규칙이야. 장난감 총이라도 함부로 겨냥해서는 안돼. 그런짓은 상대방을 무섭게 하고 속상하게 만드는 짓이란다."
8. 분노를 자제할줄 알아야한다.
아이가 '폭발'하는 원인은 어른이 '폭발'하는 원인과 똑같다. 분노를 통제 하지 못하기 때문이다. 원하는 일이 이루어지지 않거나 아이가 말을 안듣는 다고 해서 화내거나 좌절하지 말자. 부모는 일이 뜻대로 안되어도 아이 앞에서 침착하게 자제력을 발휘하는 모범을 보여우어야 한다. 그래야만 아이도 분노를 자제할줄 아는 사람으로 자란다