고딩을 위한, 변명의 기술~!!

상황설정 : 고등학교 학생이, 시험을 망쳤는데 부모님께 어떻게 말씀드릴지 고민 중입니다.

*** 해결방안 *** 

님과 같은 상황을 심리학에서는 predicament... 궁지라 부릅니다.

궁지에 빠졌을때, 손실을 최소한으로 줄이기 위한 인상조작 방법이 바로 방어적 인상조작 이라고 하는데요;;

심리학자들은 실험결과 헤아릴수 없이 많은 변명도 사실은 기본공식이 존재한다는것을 알았습니다.

변명 = (자신의 책임을 인정하느냐 마느냐) X (행위에 따른 피해를 인정하느냐 마느냐)

그리고 변명은 이공식에 의해 몇가지 종류로 나뉩니다

먼저 자신의 책임이나 자신의 행동에 따른 피해를 전혀 인정하지 않는 "부정(denial)"

ex) "나 시험 잘봐씀..."

책임은 인정하지만 행동에 따른 피해는 인정하지 않는 "정당화(justification)"

ex)"시험망쳤어요... 하지만 저만 못본거 아니에요 다들 못봤어요.."

나만 못본게 아니니 한번만 봐달라고 호소하는겁니다.

책임은 인정하지 않지만 행동에 따른 피해는 인정하는 "변해(excuse)"

ex)"시험 망쳤어요.. 이번시험은 선생이 미쳐서 시험문제를 너무 어렵게냄.."

한마디로 내탓 아니란거죠... 아주 뻔뻔하게 시험못본걸 인정하되 내탓아니라고 우기는겁니다.

책임도 인정하고 행동에 따른 피해도 인정하는 "사죄(apology)"

ex) "엄마 미안;;"

GG 치는거죠 모든 죄를 순순히 인정하는 겁니다.

변명에 대한 연구는 사회심리학 분야에서 활발하게 이루어지고 있는데요...

심리학자들은 어느경우에 어떤 변명을 하는지, 그효과는 어느정도인지에 대해서 실험을 반복했습니다

그결과!!!!!!!!

상황에 따라 다르지만 대게 잘먹히는 방법은

사죄 -> 변해 -> 정당화 -> 부정 의 순서로 변명을 하는거랍니다..

인간들은 사실이 어떻든 순순히 잘못을 인정하는 경우(사죄) 나 어쩔수 없는 상황에 처해있었던 경우 (변해)에는 상대방을

쉽게 용서하는 경향이 있다네요.

그에비해서 나쁜짓을 저지르지 않았다고 주장하거나 (정당화),  죄를 인정하지 않는경우 (부정)에는, 가령 납득될 상황이어도

오히려 역효과가 난다고 합니다......

즉: 결론...

" 엄마 미안... 시험 떡침..;; (사죄)

"영어랑 수학이 너무 어렵게 나왔어.." (변해)

"그래서 나만 못본거 아냐 애들다 영어랑 수학 못봐서 망쳤어" (정당화) 

"그래도 이정도면 잘본편임;; 내친구들은 훨신 못봤어..." (부정)

무엇이든지 반복숙달이 중요한 법 ㅋㅋㅋ