창조적아이디어발상법 -1- 단순화해라subtract 단순화해라. 어떤요소나부분을지우거나생략하라. Subject에서무엇인가를치워버려라. 압축시키거나더작게만들어라. 다음과같은생각을해봐라. 어떤것이제거되거나축소되거나처분되어질수있는가? 어떤법칙을깰수있는가? 어떻게단순화하고추상화하고스타일화하고생략할것인가? 좀덜한것이더좋은것이다.(Less is More) Arni Ratia 창조적인아이디어발상법 -2- 반복해라Repeat 모양, 색, Form, 이미지또는아이디어를반복하라. 어떤방법으로자신이참고한주제를반복하고의미를이중화하거나고쳐라. 발생과반동과결과와진행의요인을어떻게조절할수있는가? 모든느낌(Filling)은반복에의해더욱심화되는경향이있다. J. Sully 창조적인아이디어발상법 -3- 함께생각하라Combine 함께생각하도록해라. 관계를만들고정리하고연결하고통일하고혼합하고융화시키고결합하고재배치하라. 아이디어들(생각)을재료들을기술들을결합하라. 유사하지않은것들이 Synectic한통합체가되도록해라. 그밖의어떤것들이자신의작품과연결될수있는가를생각하라. 여러가지다른감각, 서로다른참고형식또는서로다른주요한분야로부터어떤종류의연결이있을수있는가? 모든예술그리고대부분의지식은관련(연결 Connection)을이해하는것이거나관련들을만들어내는것이다. 당신이이미알고있는것과관계를갖는한당신은새로운것을배우거나융합할수없다. Ralph Caplan 창조적인아이디어발상법 -4- 덧붙여라Add 자신의참고작품을발전시키거나확장하거나확대하라. 증대시키고첨가시키고전진시키고추가시켜라. 과장하라. 더크게만들어라. 자신의아이디어, 상상, 대상또는재료에어떤것이덧붙여질수있는지생각하라. 창조적인아이디어발상법 -5- 옮겨라Transfer 자신의작품을새로운상황과환경과배경속으로옮겨라. 각색하고순서를바꾸고재위치시키고뒤죽박죽으로만들어라. 새롭고다른형식을고려하여작품을알맞게고쳐라. 작품을정상적인환경에서떼어내어다른역사, 정치, 사회, 지리적장소와시간에맞게작품을변형시키고, 다른시각으로보아라. 자신의작품의기술적원리, 디자인적특성그밖의특별한특성을다른것으로바꾸어라. 예를들면새의날개구조가다리디자인의모델로사용되어져왔다. 자신의작품이어떻게변형될수있는지생각해라. 창조적인아이디어발상법 -6- 공감하라Empathize 공감(감정이입)해라. 자신의작품과일치하라. 만약작품이생명을가지지않는다하더라도(비유기체) 인간의특성을가진것으로생각하라. 어떻게작품과감정적으로내적으로관계할수있을까? 18세기의독일화가 Henry Fuseil은학생들에게다음과같은충고를했다. "너자신을작품으로전환시켜라" 창조적인아이디어발상법 -7- 생명력을주라Animate 그림이나디자인속의시각적심리적긴장을동원해라. 그림속의힘과픽토리얼한움직임을조절하라. 반복, 진행, 연속, 해설의요소를응용하라. 작품을인간의특징을가진것으로생각하면작품이생명력을갖게될것이다. 창조적인아이디어발상법 -8- 중첩시켜라Superimpose 오버랩시키고위에놓고덮어라(커버). 서로유사하지않은상상이나생각들을겹쳐서이중으로만들어라. 새로운이미지나아이디어그리고새로운의미를만들어내기위해요소들을겹쳐라. 자신의작품위에원근법이서로다른것, 시간이서로다른것등을겹쳐놓아라. 감각(청각, 시각...)을한데묶어라. 서로다른틀(프레임)을가지고있는요소들과이미지들중어떤것들이한시점으로묶어질수(Combine)있는가? 입체파화가들이한대상이(한꺼번에) 그대상의서로다른순간을보여주기위해어떻게여러다른장면들(View)을겹쳤는지주목하라. 창조적인아이디어발상법 -9- 크기를바꿔라Change Scale 주제를더크게혹은더작게하여라. 비례, 상대적크기, 비례, 차원(Dimesion)를바꾸어라. - Scale of Confusion 창조적인아이디어발상법 -10- 대치하라Substitute 서로맞바꾸거나교환하거나대치시켜라. 어떤다른아이디어, 이미지, 재료, 요소가작품의전체혹은부분과대치될수있는가? 창조적인아이디어발상법 -11- 쪼개라Fragment 분리하고나누고쪼개라. 작품의주제나아이디어를떼어내라. 해부하라. 작은조각으로잘라내거나해체해라. 작품이비연속적인것처럼보이게하기위해또는미세하게나기위해어떤의도적고안이필요한가? 창조적인아이디어발상법 -12- 떼어놔라Isolate 분리하고서로떨어뜨려놓고떼어내라. 단지작품의일부분만을사용하라. 그림을구성할때, 부분적으로이미지나시각적영역을쪼개기위해 Viewfinder를사용하라. 어떤요소를분리하거나촛점을맞출수있는가? 창조적인아이디어발상법 -13- 왜곡시켜라Distort 작품의원래의모양, 비례, 의미를비꼬아라. 자신이어떤종류의상상된혹은실제의왜곡에영향을줄수있는지생각하라. 어떻게기형적으로만들수있는가? 더길게, 더넓게, 더두껍게, 더좁게만들수있는가? 기형화할때독특한은유적혹은미학적특질을그대로남겨두거나만들어낼수있는가? 녹이고, 태우고, 부수고, 어떤것위에엎지르고, 묻어버리고, 금가게하고, 찢고그것을왜곡할수있는가? 왜곡은또한허구화를의미하기도한다. 창조적인아이디어발상법 -14- 위장하라Disguise 위장하고은폐하고속이고암호화하라. 어떻게주제를이미있는형식(틀)에이식할수있고숨기고위장할수있는가? 예를들어자연계에서카멜레온이나이끼나그밖의다른종들은모방에의해자신들을숨긴다. 그들의외모는배경을모방한다. 이것을자신의작품에어떻게적용할수있는가? 의식적으로깨닫지는못하지만무의식적으로의미를통하는(숨어있어보이지는않지만) 잠복한이미지를어떻게만들수있을까? 창조적인아이디어발상법 -15- 부정하라Contradict 사물의원래기능을부인하라. 모순되게하고번복하고부정하고발전시켜라. 사실상많은위대한예술은시각적, 지적부정이다. 그것들은그것들의미학적구조의형식속에합쳐진반대되는, 반이론적인, 전환(역)적인요소들을포함한다. 자연의법칙, 중력, 자기장, 성장싸이클, 비례, 역학적인간적기능, 과정, 게임, 관습과사회적관례에역행하는관계가되도록어떻게자신의작품을시각화할것인가? 풍자적예술은사회적위선의관찰과반항적행동에기초를두고있다. 옵티컬일루션과풀립플롭(flip-flop) 디자인은광학3적인것과의미적인것의조화를부인하는애매모호한구성인것이다. 대상을바꾸기위해부인과역행을어떻게이용할것인가생각하라. 이중사고(Double Think)는마음속으로서로모순되는생각을동시에갖게하고그것둘다를받아들이는힘을의미한다. George Orwell 창조적인아이디어발상법 -16- 패러디하라Parody 우스꽝스럽게하라. 흉내내라. 조롱해라. 익살을부리거나케리커춰해라. 대상을재미있게만들어라. 비냥거려라. 시각적인농담과익살로변형해라. 유머스러운요소를개발하고얼간이같고코믹하게하라. 시각적인모순과수수께끼를창조하라. 모든농담(Jok)는궁극적으로(결국은) 익살극이다. George Orwell 숭고한것과우스꽝스러운것과는너무나밀접한관계가있다. 즉, 다시말해그둘을분리하는것은어렵다. 숭고한것에서한걸음더나가면우스꽝스러운것이되고, 우스꽝스러운것에서한걸음더나가면숭고한것이된다. Tom Paine 이중사고(Double Think)는마음속으로서로모순되는생각을동시에갖게하고그것둘다를받아들이는힘을의미한다. George Orwell 창조적인아이디어발상법 -17- 애매모호하게하라Prevaricate 애매모호하게해라. 허구화해라. 진실을구부려라. 속여라. 공상하라. 악의없는거짓말을하는것이사회적으로받아들여지지않는다해도그것은전설과신화를만드는그런것들이다. 대용정보를제공하기위한주제로서자신의작품을어떻게사용할수있는가? 애매모호하게해라. 즉혼란스러웠던현혹시켰던, 그리고두가지이상으로해석될수있는혼란스럽거나현혹시켰던애매한 Imformation을표현하라. 이중사고(Double Think)는마음속으로서로모순되는생각을동시에갖게하고그것둘다를받아들이는힘을의미한다. George Orwell 창조적인아이디어발상법 -18- 유사성을찾아라Analogize 비교하라. 집합체를그려라. 서로다른것들사이의유사성을찾아라. 자신의작품을다른학문분야의요소에또사상의세계에비유하라. 자신의작품을무엇에비유할수있는지생각하라. 논리적그리고비논리적연상을만들수있는가? 과장된유추는상승효과, 새로운지각(이식) 그리고효능있는은유를만들어내는한방법이다. 자신의창조과정을증진시키기를원하는사람은유사성을Catch하는연습에몰두해야만한다. Sylvano Arieti 창조적인아이디어발상법 -19- 잡종화하라Hybridize 교접수정시켜라. 말도안되는짝과결합시켜라. 만약, A와 B를교배한다면어떤것을얻을수있겠는가? 창조적사고는서로다른영역의대상들을접합시킴으로써생겨나는정신적잡종의한형식이다. 잡종(Hybridization) 매카니즘을색, 형식, 구조의사용으로옮겨라. 아이디어나지각뿐아니라Cross-Fertilize의조직적요소들도옮겨라. 그리고 metamorphose 를보자. 창조적인아이디어발상법-20- 변형한다. Metamorphose 변향한다. 변용한다. 바꾼다. 변화상태에있는작품을묘사하라. 그것은아주간단한변용이다. (예를들면색깔을바꾸는것) 또는그것에전체형태를바꾸는것은더근본적인변화이다. 지킬과하이드변형과같은근본적이고초현실적인은유뿐만아니라, 노화나발전, 변형의형태인고치에서나비로변화하는과정에대해서생각해본다. 변화는염색체관계에있어변화나발생을만드는유전암호에있어서의생화학적변화가일으키는급진적인유전상의변화이다. 은유나변화를각자의작품에어떻게적용시킬수있는가? 이우주에는멸종된것은아무것도없다. 단지, 모든것들이다양해지고새로운형태로되는것일뿐이다. Ovid 창조적인아이디어발상법 -21- 기호화하라Symbolize 자신의작품을기호화된특징으로어떻게채울수있는가? 시각적상징은그이상의어떤것을상징하는그래픽적고안물이다. 예를들면적십자는원조(도움)을의미하고올리브나뭇가지를들고있는비둘기는평화를상징한다. 공적인상징들은너무나잘알려지고널리이해되어지기때문에진부한것이다. 그러나개인적인상징은비밀스러운것이고, 그것을만든사람에게만특별한의미를가진다. 예술작품들은대중적이고개인적인상징모두를가지고있다. 자신의작품을상징적이미지로바꾸기위해어떻게할것인가? 그것을대중적인상징으로어떻게만들수있는가? 또는개인적인은유로만들기위해무엇을할것인가? 창조적인아이디어발상법 -22- 신화화하라Mythologize 자신의작품에대해서신화를만들어라. 60년대에팝아티스트들은일상적인대상을신화화시켰다. 코카콜라병, Brillo Pads, 코믹한인물들, 영화배우, 대중매체이미지, 뜨거운지팡이, 햄버거그리고프렌치후라이또는그런보잘것없는대상들은 20세기예술을시각적으로표현했다. 자신의주제를인습적인대상으로어떻게바꿀수있는가? 신화의메시지는그것들의관계와조정을융합함으로써전달된다. Claude Levi-Strause 창조적인아이디어발상법 -23- 환상을사용하라Fantasize 자신의작품을환상적으로만들어라. 초현실적이고앞뒤가뒤바뀌고이색적이고난폭하고기묘한생각들은표현하기위해환상을사용하여라. 정신적그리고감각적인기대를무너뜨려라. 자신의상상을얼마만큼확장시킬수있는가? 만약자동차들이벽돌로만들어졌다면어떻겠는가? 당구내기를하는악어들은어떻겠는가? 또곤충들이인간보다더크게자란다면어떻겠는가? 만약밤과낮이동시에생겨난다면어떻겠는가? 실제의세상은한계가있지만상상의세계는무한하다. Jean Jacques Rousseau 창의적인변용은관습을타파하는태도를필요로한다. 무엇인가를발명하기위해서는이미존재하는관습과틀에박힌것들에역행해야만한다. 발명가들은규칙을깨뜨림으로써위대한발명을하게된다는것을기억하라.1
창조적 아이디어 발상법
subtract
단순화해라.
어떤요소나부분을지우거나생략하라.
Subject에서무엇인가를치워버려라.
압축시키거나더작게만들어라.
다음과같은생각을해봐라.
어떤것이제거되거나축소되거나처분되어질수있는가?
어떤법칙을깰수있는가?
어떻게단순화하고추상화하고스타일화하고생략할것인가?
좀덜한것이더좋은것이다.(Less is More)
Arni Ratia
창조적인아이디어발상법 -2- 반복해라
Repeat
모양, 색, Form, 이미지또는아이디어를반복하라.
어떤방법으로자신이참고한주제를반복하고의미를이중화하거나고쳐라.
발생과반동과결과와진행의요인을어떻게조절할수있는가?
모든느낌(Filling)은반복에의해더욱심화되는경향이있다.
J. Sully
창조적인아이디어발상법 -3- 함께생각하라
Combine
함께생각하도록해라.
관계를만들고정리하고연결하고통일하고혼합하고융화시키고결합하고재배치하라.
아이디어들(생각)을재료들을기술들을결합하라.
유사하지않은것들이 Synectic한통합체가되도록해라.
그밖의어떤것들이자신의작품과연결될수있는가를생각하라.
여러가지다른감각, 서로다른참고형식또는서로다른주요한분야로부터어떤종류의연결이있을수있는가?
모든예술그리고대부분의지식은관련(연결 Connection)을이해하는것이거나관련들을만들어내는것이다.
당신이이미알고있는것과관계를갖는한당신은새로운것을배우거나융합할수없다.
Ralph Caplan
창조적인아이디어발상법 -4- 덧붙여라
Add
자신의참고작품을발전시키거나확장하거나확대하라.
증대시키고첨가시키고전진시키고추가시켜라.
과장하라.
더크게만들어라.
자신의아이디어, 상상, 대상또는재료에어떤것이덧붙여질수있는지생각하라.
창조적인아이디어발상법 -5- 옮겨라
Transfer
자신의작품을새로운상황과환경과배경속으로옮겨라.
각색하고순서를바꾸고재위치시키고뒤죽박죽으로만들어라.
새롭고다른형식을고려하여작품을알맞게고쳐라.
작품을정상적인환경에서떼어내어다른역사, 정치, 사회, 지리적장소와시간에맞게작품을변형시키고, 다른시각으로보아라.
자신의작품의기술적원리, 디자인적특성그밖의특별한특성을다른것으로바꾸어라.
예를들면새의날개구조가다리디자인의모델로사용되어져왔다.
자신의작품이어떻게변형될수있는지생각해라.
창조적인아이디어발상법 -6- 공감하라
Empathize
공감(감정이입)해라.
자신의작품과일치하라.
만약작품이생명을가지지않는다하더라도(비유기체) 인간의특성을가진것으로생각하라.
어떻게작품과감정적으로내적으로관계할수있을까?
18세기의독일화가 Henry Fuseil은학생들에게다음과같은충고를했다.
"너자신을작품으로전환시켜라"
창조적인아이디어발상법 -7- 생명력을주라
Animate
그림이나디자인속의시각적심리적긴장을동원해라.
그림속의힘과픽토리얼한움직임을조절하라.
반복, 진행, 연속, 해설의요소를응용하라.
작품을인간의특징을가진것으로생각하면작품이생명력을갖게될것이다.
창조적인아이디어발상법 -8- 중첩시켜라
Superimpose
오버랩시키고위에놓고덮어라(커버).
서로유사하지않은상상이나생각들을겹쳐서이중으로만들어라. 새로운이미지나아이디어그리고새로운의미를만들어내기위해요소들을겹쳐라.
자신의작품위에원근법이서로다른것, 시간이서로다른것등을겹쳐놓아라. 감각(청각, 시각...)을한데묶어라.
서로다른틀(프레임)을가지고있는요소들과이미지들중어떤것들이한시점으로묶어질수(Combine)있는가?
입체파화가들이한대상이(한꺼번에) 그대상의서로다른순간을보여주기위해어떻게여러다른장면들(View)을겹쳤는지주목하라.
창조적인아이디어발상법 -9- 크기를바꿔라
Change Scale
주제를더크게혹은더작게하여라. 비례, 상대적크기, 비례, 차원(Dimesion)를바꾸어라. - Scale of Confusion
창조적인아이디어발상법 -10- 대치하라
Substitute
서로맞바꾸거나교환하거나대치시켜라.
어떤다른아이디어, 이미지, 재료, 요소가작품의전체혹은부분과대치될수있는가?
창조적인아이디어발상법 -11- 쪼개라
Fragment
분리하고나누고쪼개라.
작품의주제나아이디어를떼어내라. 해부하라.
작은조각으로잘라내거나해체해라.
작품이비연속적인것처럼보이게하기위해또는미세하게나기위해어떤의도적고안이필요한가?
창조적인아이디어발상법 -12- 떼어놔라
Isolate
분리하고서로떨어뜨려놓고떼어내라.
단지작품의일부분만을사용하라.
그림을구성할때, 부분적으로이미지나시각적영역을쪼개기위해 Viewfinder를사용하라.
어떤요소를분리하거나촛점을맞출수있는가?
창조적인아이디어발상법 -13- 왜곡시켜라
Distort
작품의원래의모양, 비례, 의미를비꼬아라.
자신이어떤종류의상상된혹은실제의왜곡에영향을줄수있는지생각하라.
어떻게기형적으로만들수있는가?
더길게, 더넓게, 더두껍게, 더좁게만들수있는가?
기형화할때독특한은유적혹은미학적특질을그대로남겨두거나만들어낼수있는가?
녹이고, 태우고, 부수고, 어떤것위에엎지르고, 묻어버리고, 금가게하고, 찢고그것을왜곡할수있는가?
왜곡은또한허구화를의미하기도한다.
창조적인아이디어발상법 -14- 위장하라
Disguise
위장하고은폐하고속이고암호화하라.
어떻게주제를이미있는형식(틀)에이식할수있고숨기고위장할수있는가?
예를들어자연계에서카멜레온이나이끼나그밖의다른종들은모방에의해자신들을숨긴다.
그들의외모는배경을모방한다. 이것을자신의작품에어떻게적용할수있는가?
의식적으로깨닫지는못하지만무의식적으로의미를통하는(숨어있어보이지는않지만) 잠복한이미지를어떻게만들수있을까?
창조적인아이디어발상법 -15- 부정하라
Contradict
사물의원래기능을부인하라.
모순되게하고번복하고부정하고발전시켜라.
사실상많은위대한예술은시각적, 지적부정이다.
그것들은그것들의미학적구조의형식속에합쳐진반대되는, 반이론적인, 전환(역)적인요소들을포함한다. 자연의법칙, 중력, 자기장, 성장싸이클, 비례, 역학적인간적기능, 과정, 게임, 관습과사회적관례에역행하는관계가되도록어떻게자신의작품을시각화할것인가?
풍자적예술은사회적위선의관찰과반항적행동에기초를두고있다.
옵티컬일루션과풀립플롭(flip-flop) 디자인은광학3적인것과의미적인것의조화를부인하는애매모호한구성인것이다.
대상을바꾸기위해부인과역행을어떻게이용할것인가생각하라.
이중사고(Double Think)는마음속으로서로모순되는생각을동시에갖게하고그것둘다를받아들이는힘을의미한다.
George Orwell
창조적인아이디어발상법 -16- 패러디하라
Parody
우스꽝스럽게하라.
흉내내라.
조롱해라.
익살을부리거나케리커춰해라.
대상을재미있게만들어라.
비냥거려라.
시각적인농담과익살로변형해라.
유머스러운요소를개발하고얼간이같고코믹하게하라.
시각적인모순과수수께끼를창조하라.
모든농담(Jok)는궁극적으로(결국은) 익살극이다.
George Orwell
숭고한것과우스꽝스러운것과는너무나밀접한관계가있다.
즉, 다시말해그둘을분리하는것은어렵다.
숭고한것에서한걸음더나가면우스꽝스러운것이되고, 우스꽝스러운것에서한걸음더나가면숭고한것이된다.
Tom Paine
이중사고(Double Think)는마음속으로서로모순되는생각을동시에갖게하고그것둘다를받아들이는힘을의미한다.
George Orwell
창조적인아이디어발상법 -17- 애매모호하게하라
Prevaricate
애매모호하게해라.
허구화해라.
진실을구부려라.
속여라.
공상하라.
악의없는거짓말을하는것이사회적으로받아들여지지않는다해도그것은전설과신화를만드는그런것들이다.
대용정보를제공하기위한주제로서자신의작품을어떻게사용할수있는가?
애매모호하게해라.
즉혼란스러웠던현혹시켰던, 그리고두가지이상으로해석될수있는혼란스럽거나현혹시켰던애매한 Imformation을표현하라.
이중사고(Double Think)는마음속으로서로모순되는생각을동시에갖게하고그것둘다를받아들이는힘을의미한다.
George Orwell
창조적인아이디어발상법 -18- 유사성을찾아라
Analogize
비교하라.
집합체를그려라.
서로다른것들사이의유사성을찾아라.
자신의작품을다른학문분야의요소에또사상의세계에비유하라. 자신의작품을무엇에비유할수있는지생각하라.
논리적그리고비논리적연상을만들수있는가?
과장된유추는상승효과, 새로운지각(이식) 그리고효능있는은유를만들어내는한방법이다.
자신의창조과정을증진시키기를원하는사람은유사성을Catch하는연습에몰두해야만한다.
Sylvano Arieti
창조적인아이디어발상법 -19- 잡종화하라
Hybridize
교접수정시켜라.
말도안되는짝과결합시켜라.
만약, A와 B를교배한다면어떤것을얻을수있겠는가?
창조적사고는서로다른영역의대상들을접합시킴으로써생겨나는정신적잡종의한형식이다.
잡종(Hybridization) 매카니즘을색, 형식, 구조의사용으로옮겨라.
아이디어나지각뿐아니라Cross-Fertilize의조직적요소들도옮겨라.
그리고 metamorphose 를보자.
창조적인아이디어발상법-20- 변형한다.
Metamorphose
변향한다.
변용한다.
바꾼다.
변화상태에있는작품을묘사하라.
그것은아주간단한변용이다. (예를들면색깔을바꾸는것) 또는그것에전체형태를바꾸는것은더근본적인변화이다.
지킬과하이드변형과같은근본적이고초현실적인은유뿐만아니라, 노화나발전, 변형의형태인고치에서나비로변화하는과정에대해서생각해본다.
변화는염색체관계에있어변화나발생을만드는유전암호에있어서의생화학적변화가일으키는급진적인유전상의변화이다.
은유나변화를각자의작품에어떻게적용시킬수있는가?
이우주에는멸종된것은아무것도없다.
단지, 모든것들이다양해지고새로운형태로되는것일뿐이다.
Ovid
창조적인아이디어발상법 -21- 기호화하라
Symbolize
자신의작품을기호화된특징으로어떻게채울수있는가?
시각적상징은그이상의어떤것을상징하는그래픽적고안물이다.
예를들면적십자는원조(도움)을의미하고올리브나뭇가지를들고있는비둘기는평화를상징한다.
공적인상징들은너무나잘알려지고널리이해되어지기때문에진부한것이다.
그러나개인적인상징은비밀스러운것이고, 그것을만든사람에게만특별한의미를가진다.
예술작품들은대중적이고개인적인상징모두를가지고있다.
자신의작품을상징적이미지로바꾸기위해어떻게할것인가?
그것을대중적인상징으로어떻게만들수있는가? 또는개인적인은유로만들기위해무엇을할것인가?
창조적인아이디어발상법 -22- 신화화하라
Mythologize
자신의작품에대해서신화를만들어라.
60년대에팝아티스트들은일상적인대상을신화화시켰다.
코카콜라병, Brillo Pads, 코믹한인물들, 영화배우, 대중매체이미지, 뜨거운지팡이, 햄버거그리고프렌치후라이또는그런보잘것없는대상들은 20세기예술을시각적으로표현했다.
자신의주제를인습적인대상으로어떻게바꿀수있는가?
신화의메시지는그것들의관계와조정을융합함으로써전달된다.
Claude Levi-Strause
창조적인아이디어발상법 -23- 환상을사용하라
Fantasize
자신의작품을환상적으로만들어라.
초현실적이고앞뒤가뒤바뀌고이색적이고난폭하고기묘한생각들은표현하기위해환상을사용하여라.
정신적그리고감각적인기대를무너뜨려라. 자신의상상을얼마만큼확장시킬수있는가?
만약자동차들이벽돌로만들어졌다면어떻겠는가?
당구내기를하는악어들은어떻겠는가?
또곤충들이인간보다더크게자란다면어떻겠는가?
만약밤과낮이동시에생겨난다면어떻겠는가?
실제의세상은한계가있지만상상의세계는무한하다.
Jean Jacques Rousseau
창의적인변용은관습을타파하는태도를필요로한다.
무엇인가를발명하기위해서는이미존재하는관습과틀에박힌것들에역행해야만한다.
발명가들은규칙을깨뜨림으로써위대한발명을하게된다는것을기억하라.