담임 선생님이 직접 만든 문제로 시험을 치른 어느 날이었습니다. 평소와 다르게 문제가 무척이나 쉬웠습니다. 아니나 다를까, 시험지를 받아든 아이들은 너 나 할 것 없이 모두가 탄성을 질렀습니다. "야, 나 100점 맞았어!" "나도 100점이야!" "와, 신난다! 난 100점 처음이야!" 생전 100점이라곤 받아 본 적이 없던 아이를 비롯하여 늘 아깝게 한두 문제를 틀리던 아이들까지 모두가 100점을 맞은 것입니다. 아이들은 한껏 들뜬 기분으로 집에 돌어가 부모님께 시험지를 보여 드리며 자랑을 했습니다. 다음날이 되었습니다. 엄마들은 너도나도 자기자식이 100점을 받았다고 자랑을 늘어 놓았습니다. 그런데 웬걸, 자기 자식만이 아니라 같은 반 엎집 아이 뒷집 아이 할 것 없이 모두가 100점을 받았다고 하는 것이 아닙니까. 엄마들은 조금씻 마음이 상했습니다. 마침 청소를 도와주러 학교에 간 날 선생님과 대화를 나누다가 슬쩍 그 이야기를 꺼냈습니다. "아니, 왜 애들이 모두 100점을 받도록 문제를 내셨어요? 시험이란 자고로 변별력이 있어야 하는 것 아닌가요?" 엄마들의 상한 마음을 모를리 없는 선생님은 미소를 지으며 이렇게 말씀하쎴습니다. "고기도 먹어 본 사람이 고기 맛을 안다고 하잖아요. 100점을 받아 본 사람이 또 100점을 받을 수 있는거랍니다. 저는 우리 아이을 모두가 자신이 100점을 받을 수 있는 충분한 능력을 갖춘 저마다 너무도 소중한 사람이라는 것을 느끼게 해 주고 싶었습니다." 엄마들은 미안하고 감사한 마음에 평소보다 더 깨끗하게 청소를 하고 돌아갔습니다... 성공의 경험이 자신감을 낳습니다. 크든 작든 상관 없습니다. 아이에게 성공의 기쁨을 안겨 주세요... - 자오궁밍의 中 - 4
성공을 맛보게 하라
담임 선생님이 직접 만든 문제로 시험을 치른 어느 날이었습니다.
평소와 다르게 문제가 무척이나 쉬웠습니다.
아니나 다를까, 시험지를 받아든 아이들은
너 나 할 것 없이 모두가 탄성을 질렀습니다.
"야, 나 100점 맞았어!"
"나도 100점이야!"
"와, 신난다! 난 100점 처음이야!"
생전 100점이라곤 받아 본 적이 없던 아이를 비롯하여
늘 아깝게 한두 문제를 틀리던 아이들까지
모두가 100점을 맞은 것입니다.
아이들은 한껏 들뜬 기분으로 집에 돌어가
부모님께 시험지를 보여 드리며 자랑을 했습니다.
다음날이 되었습니다.
엄마들은 너도나도 자기자식이 100점을 받았다고
자랑을 늘어 놓았습니다.
그런데 웬걸,
자기 자식만이 아니라 같은 반 엎집 아이 뒷집 아이 할 것 없이
모두가 100점을 받았다고 하는 것이 아닙니까.
엄마들은 조금씻 마음이 상했습니다.
마침 청소를 도와주러 학교에 간 날
선생님과 대화를 나누다가 슬쩍 그 이야기를 꺼냈습니다.
"아니, 왜 애들이 모두 100점을 받도록 문제를 내셨어요?
시험이란 자고로 변별력이 있어야 하는 것 아닌가요?"
엄마들의 상한 마음을 모를리 없는 선생님은
미소를 지으며 이렇게 말씀하쎴습니다.
"고기도 먹어 본 사람이 고기 맛을 안다고 하잖아요.
100점을 받아 본 사람이 또 100점을 받을 수 있는거랍니다.
저는 우리 아이을 모두가 자신이
100점을 받을 수 있는 충분한 능력을 갖춘
저마다 너무도 소중한 사람이라는 것을 느끼게 해 주고 싶었습니다."
엄마들은 미안하고 감사한 마음에
평소보다 더 깨끗하게 청소를 하고 돌아갔습니다...
성공의 경험이 자신감을 낳습니다.
크든 작든 상관 없습니다.
아이에게 성공의 기쁨을 안겨 주세요...
- 자오궁밍의 中 -