* 내 용 *
현대작가들의 시각에서 볼 때 정통의 문화란 하나의 위선이요, 그에
기초한 과학과 예술도 회의의 대상이었다. 이것을 극복하라는 의도
중의 하나로 해학적인 작업을 기획하였으며 이 작품의 반쯤은
돈키호테를 패러디한 것이고 반쯤은 돈키호테와 무관한 조작된
우상이다.
☆ 꿈꾸는 자를 위하여 ☆
* 박세훈선생님/ 2000.9 화강석으로 제작 *
* 내 용 *
꿈꾸는 자에게 희망이 있다. 공원을 찾아오는 어린이들에게 정보,
지식에 대한 상징적인 이미지를 전하고 싶다. 작품에서 밑면의 손은
수직적 이미지로 시간을 관통하는 인간 본연의 의지를, 수평적인
책은 당 시대의 정보, 지식의 요체를 상징하고 상단에 방사형으로
배치된 도상은 어린이들의 무한한 상상력을 표현하고 있다.
☆ 설 화(說話) ☆
* 임정임선생님/2000.9 청동으로 제작 *
* 내 용 *
아득한 공간에 어울려 질 수 있는 설화적인 이미지를 친밀한 민속적
인 테마오 조형화하였고 자연과 친화될 수 있도록 수공적인 질감을
사용하여 제작하였다.
상무지구 조각공원(2)
* 성동훈선생님/2000.9 그라우트,철,브론즈로 제작 *
* 내 용 *
현대작가들의 시각에서 볼 때 정통의 문화란 하나의 위선이요, 그에
기초한 과학과 예술도 회의의 대상이었다. 이것을 극복하라는 의도
중의 하나로 해학적인 작업을 기획하였으며 이 작품의 반쯤은
돈키호테를 패러디한 것이고 반쯤은 돈키호테와 무관한 조작된
우상이다.
* 박세훈선생님/ 2000.9 화강석으로 제작 *
* 내 용 *
꿈꾸는 자에게 희망이 있다. 공원을 찾아오는 어린이들에게 정보,
지식에 대한 상징적인 이미지를 전하고 싶다. 작품에서 밑면의 손은
수직적 이미지로 시간을 관통하는 인간 본연의 의지를, 수평적인
책은 당 시대의 정보, 지식의 요체를 상징하고 상단에 방사형으로
배치된 도상은 어린이들의 무한한 상상력을 표현하고 있다.
* 임정임선생님/2000.9 청동으로 제작 *
* 내 용 *
아득한 공간에 어울려 질 수 있는 설화적인 이미지를 친밀한 민속적
인 테마오 조형화하였고 자연과 친화될 수 있도록 수공적인 질감을
사용하여 제작하였다.