# 상황 1.선생님 : 너 수행평가 감점이야!학생 : 왜요?!!!선생님 : 왜요 해서 감점이야.# 상황 2.선생님 : 모두 눈감고 손들어!2분정도가 지난 후,선생님 : 너희들 왜 손들고 있는줄 알아?!학생 : 아니요,선생님 : 근데 왜 들고 있냐?# 상황 3선생님 : 야! 너희 둘 일로와봐.학생 : 왜요?선생님 : 이거좀 빨리 좀 교무실에 갖다놔라.학생 (뛰어간다.)선생님 : 야야! 너희 둘 일로와!학생 : 왜요?선생님 : 누가 뛰래. 어?학생 : 선생님이 빨리 가라고 하셨잖아요선생님 : 빨리 가는거면 무조건 뛰는거야? 너희 감점이야.# 상황 4.선생님 : 너 감점이야!껄렁껄렁한 학생 : 왜요 제가 뭘 잘못했는데요.선생님 : 그 태도가 맘에 안들어!껄렁껄렁한 학생 : 아 진짜... 선생님 왜 그러세요?선생님 : 어? 나 원래 이래!
못된쌤
선생님 : 너 수행평가 감점이야!
학생 : 왜요?!!!
선생님 : 왜요 해서 감점이야.
# 상황 2.
선생님 : 모두 눈감고 손들어!
2분정도가 지난 후,
선생님 : 너희들 왜 손들고 있는줄 알아?!
학생 : 아니요,
선생님 : 근데 왜 들고 있냐?
# 상황 3
선생님 : 야! 너희 둘 일로와봐.
학생 : 왜요?
선생님 : 이거좀 빨리 좀 교무실에 갖다놔라.
학생 (뛰어간다.)
선생님 : 야야! 너희 둘 일로와!
학생 : 왜요?
선생님 : 누가 뛰래. 어?
학생 : 선생님이 빨리 가라고 하셨잖아요
선생님 : 빨리 가는거면 무조건 뛰는거야? 너희 감점이야.
# 상황 4.
선생님 : 너 감점이야!
껄렁껄렁한 학생 : 왜요 제가 뭘 잘못했는데요.
선생님 : 그 태도가 맘에 안들어!
껄렁껄렁한 학생 : 아 진짜... 선생님 왜 그러세요?
선생님 : 어? 나 원래 이래!