수원에서 영어를 가르치고 있는 선생님입니다. 오늘은 학생들을 대표하여 조금 글을 써볼까 합니다. 요즘처럼 시험기간이 되면 학생들은 정말로 죽어납니다. ( 특히 고등학생들은요.... ) 어떤 학교는 시험범위가 적은데,,, 다른학교는 시험범위가 엄청 많고,,, 또한 학교마다 내신 받는 정도의 차이가 엄청 크기도 합니다. 이 또한 객관성을 가지고 평가하기도 힘들고요... 예를 들어... A학교는 1등급과 B학교의 1등급이 가는 학교 차이가 분명히 있습니다. 제가 드리고 싶은 말은 탁상론이 아닌 정말 도움이 되는 정책을 주셔서 고등학생들이 조금이나마 편히 공부하고 대학을 준비할수 있도록 해주셨으면 하는것입니다. 아무리 내신을 잘 준비해도 다른 학교에 비해서 수준이 낮다는 이유로 똑같은 3년을 준비해도 입학의 차이가 있고,, 결국에는 모든것을 다 준비해야 하는 상황으로 학생들은 내신준비로,, 수행평가 준비로,, 수능준비로 엄청 고생합니다. 시험의 객관성 통일로 인하여 학생들에게 불편함을 안 주셨으면 합니다. [ 내신 전형도 객관성 유지 할수 있게 ] 내신도 수능처럼 국가에서 전국 고등학교를 대상으로 문제를 만들어서 내든가,, 아니면 시별로 국가에서 문제를 출제하여 내신 시험을 보게 해준다면 선생님들이 출제자가 아니기에 수능처럼 대비해주듯 기출문제 뽑고,, 생각해야 하며 더욱 열심히 학생들을 위해서 수업 준비를 해야할것이며,, 이리하면 수업의 질 또한 향상이 되고,, 시험은 각 학교 시험이 아닌 한 기관에서 내는것이니 더욱 객관성을 유지하여 전국 고등학교 학생들이 내신만 준비하더라도 똑같은 기준을 받을수 있을것 같습니다. 또한 걱정하시는 문제인 사교육비...부분에서도 저 역시 선생님이긴 하지만,, 공교육이 바로 서야 걱정하는 사교육비도 줄어들것이라 생각이 듭니다!! [ 수능 전형 ] 수능을 지금처럼 하는것도 좋지만,, ,한번의 기회는 부담이 크기에 1번의 시험을 2번볼수 있도록,,, 예전 저희 선배들처럼요.. 이런것 역시 나쁠것 같지는 않습니다!! 제가 부탁 드리고 싶은 것은 내신 시험만 준비해도 전국 학생들이 동등한 대학을 지원하고 동등한 대우를 받을수 있는 교육 수능만 준비해도 전국 학생들이 동등한 대학을 지원하고 동등한 대우를 받을수 있는 교육이 되기를 진심 바랍니다!! 전국에 있는 모든 학생들이 지금처럼 수행평가 준비,, 내신준비,,, 수능준비,,,, 솔직히 저는 수능만 잘보면 되었던 세대지만,,, 저희보다 힘든거 인정합니다. 저희 학생들 보면 정말 안스럽습니다!! 조금이나마 객관성을 유지할수 있는 시험이 만들어져서 전국 학생들이 내신만 준비해도,, 수능만 준비해도... ( 내신형 학생이 따로 있고, 수능형 학생이 따로 있을수도 있잖아요 ^^ ) 정말 고등학교 3년뒤에 똑같은 기준으로 똑같은 대우로 대학을 갈수 있는 교육이 만들어졌으면 하는 바램입니다.. 이제는 학생들 가르치러 가봐야하고,, 짧은 시간에 글을 쓴거라서 두서없이 글을 써서 죄송합니다. 그리고 긴글 읽어주셔서 감사합니다!! 4
학생들 좀 편히 공부할수 있는 교육 정책을 만들어 졌으면 하고 글 써봅니다.
수원에서 영어를 가르치고 있는 선생님입니다.
오늘은 학생들을 대표하여 조금 글을 써볼까 합니다.
요즘처럼 시험기간이 되면 학생들은 정말로 죽어납니다.
( 특히 고등학생들은요.... )
어떤 학교는 시험범위가 적은데,,,
다른학교는 시험범위가 엄청 많고,,,
또한 학교마다 내신 받는 정도의 차이가 엄청 크기도 합니다.
이 또한 객관성을 가지고 평가하기도 힘들고요...
예를 들어...
A학교는 1등급과 B학교의 1등급이 가는 학교 차이가 분명히 있습니다.
제가 드리고 싶은 말은 탁상론이 아닌 정말 도움이 되는 정책을 주셔서
고등학생들이 조금이나마 편히 공부하고 대학을 준비할수 있도록 해주셨으면 하는것입니다.
아무리 내신을 잘 준비해도 다른 학교에 비해서 수준이 낮다는 이유로
똑같은 3년을 준비해도 입학의 차이가 있고,, 결국에는 모든것을 다 준비해야 하는 상황으로
학생들은 내신준비로,, 수행평가 준비로,, 수능준비로 엄청 고생합니다.
시험의 객관성 통일로 인하여 학생들에게 불편함을 안 주셨으면 합니다.
[ 내신 전형도 객관성 유지 할수 있게 ]
내신도 수능처럼 국가에서 전국 고등학교를 대상으로 문제를 만들어서 내든가,,
아니면 시별로 국가에서 문제를 출제하여 내신 시험을 보게 해준다면
선생님들이 출제자가 아니기에 수능처럼 대비해주듯 기출문제 뽑고,, 생각해야 하며
더욱 열심히 학생들을 위해서 수업 준비를 해야할것이며,,
이리하면 수업의 질 또한 향상이 되고,,
시험은 각 학교 시험이 아닌 한 기관에서 내는것이니 더욱 객관성을 유지하여
전국 고등학교 학생들이 내신만 준비하더라도 똑같은 기준을 받을수 있을것 같습니다.
또한
걱정하시는 문제인 사교육비...부분에서도
저 역시 선생님이긴 하지만,,
공교육이 바로 서야 걱정하는 사교육비도 줄어들것이라 생각이 듭니다!!
[ 수능 전형 ]
수능을 지금처럼 하는것도 좋지만,, ,한번의 기회는 부담이 크기에
1번의 시험을 2번볼수 있도록,,, 예전 저희 선배들처럼요..
이런것 역시 나쁠것 같지는 않습니다!!
제가 부탁 드리고 싶은 것은
내신 시험만 준비해도 전국 학생들이 동등한 대학을 지원하고 동등한 대우를 받을수 있는 교육
수능만 준비해도 전국 학생들이 동등한 대학을 지원하고 동등한 대우를 받을수 있는 교육이
되기를 진심 바랍니다!!
전국에 있는 모든 학생들이
지금처럼 수행평가 준비,, 내신준비,,, 수능준비,,,,
솔직히 저는 수능만 잘보면 되었던 세대지만,,, 저희보다 힘든거 인정합니다.
저희 학생들 보면 정말 안스럽습니다!!
조금이나마
객관성을 유지할수 있는 시험이 만들어져서
전국 학생들이 내신만 준비해도,, 수능만 준비해도...
( 내신형 학생이 따로 있고, 수능형 학생이 따로 있을수도 있잖아요 ^^ )
정말 고등학교 3년뒤에 똑같은 기준으로 똑같은 대우로 대학을 갈수 있는 교육이 만들어졌으면
하는 바램입니다..
이제는 학생들 가르치러 가봐야하고,,
짧은 시간에 글을 쓴거라서 두서없이 글을 써서 죄송합니다.
그리고 긴글 읽어주셔서 감사합니다!!