마음은 언어적인 표현보다, 비언어적인 것으로 나타난다.유치원에서 어린아이들이 살아남기 위해, 예쁨을 받기 위해, 거짓칭찬을 한다는 연구결과를 읽은 기억이 있다.경제적인 활동 경험이 없는 아이들도 진심과 다르게 표현한다.하물며, 나이를 먹은 어른들은 어떠하랴.나도 사람이지만, 인간에 대해 의구심과, 두려움이 들 때가 많다.이러한 연유로, 학습했던, 생각했던 것들을 정리해본다.--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1. 이목구비중, 감정을 드러내며 움직이는 것들은 가로(ㅡ)의 모양이다.- 눈썹, 눈, 입. (3부위만 주의깊게 살펴도, 비훈련자정도는 간단히 상대할 수 있으리라.)부정적인 감정일땐 처지고, 좁아지는 경향이 있다. ex)분노, 슬픔, 서운함, 섭섭함, 후회, 서글픎, 긴장.- 입꼬리가 처진다. 미간에 주름이 진다. 입술을 깨문다. 입술을 닫는다.긍정적인 감정일땐 솟으며, 넓어지는 경향이 있다. ex)기쁨, 행복, 환희.- 입꼬리가 올라간다. 동공이 커진다. 눈썹이 올라간다.(웃는 표정 연상)--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2. 찰색이라는 용어가 있다. 색을 살핀다는 것이다.붉은 색과 하얀 색이 주가 된다.감정이 극단적으로 갈 땐, 사람의 얼굴은 붉은빛 을 띈다. 얼굴에 피가 몰려서 붉게 된다.ex) 축구선수가 골을 넣었을 때, 격분했을 때.도망가고자, 피하고자 하는 마음이 들때는 하체로 피가 몰린다. 운동성을 올린다. 낯빛은 하얀색이 된다.---------------------------------------------------------------------------------------------------관상 = 형체, 형상을 관찰한다.얼굴 = 얼(혼)이 들어가 있는 굴. ex)민족의 얼 일시적인 오류로 인하여 이미지를 불러올 수 없습니다. 원본 이미지가 삭제되어 이미지를 불러올 수 없습니다. 뷰어 내 로딩이 불가능한 큰 사이즈의 이미지입니다. http://blog.naver.com/woo1742
감정읽는 방법
마음은 언어적인 표현보다, 비언어적인 것으로 나타난다.
유치원에서 어린아이들이 살아남기 위해, 예쁨을 받기 위해, 거짓칭찬을 한다는 연구결과를 읽은 기억이 있다.
경제적인 활동 경험이 없는 아이들도 진심과 다르게 표현한다.
하물며, 나이를 먹은 어른들은 어떠하랴.
나도 사람이지만, 인간에 대해 의구심과, 두려움이 들 때가 많다.
이러한 연유로, 학습했던, 생각했던 것들을 정리해본다.
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1. 이목구비중, 감정을 드러내며 움직이는 것들은 가로(ㅡ)의 모양이다.
- 눈썹, 눈, 입.
(3부위만 주의깊게 살펴도, 비훈련자정도는 간단히 상대할 수 있으리라.)
부정적인 감정일땐 처지고, 좁아지는 경향이 있다.
ex)분노, 슬픔, 서운함, 섭섭함, 후회, 서글픎, 긴장.
- 입꼬리가 처진다. 미간에 주름이 진다. 입술을 깨문다. 입술을 닫는다.
긍정적인 감정일땐 솟으며, 넓어지는 경향이 있다.
ex)기쁨, 행복, 환희.
- 입꼬리가 올라간다. 동공이 커진다. 눈썹이 올라간다.(웃는 표정 연상)
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2. 찰색이라는 용어가 있다. 색을 살핀다는 것이다.
붉은 색과 하얀 색이 주가 된다.
감정이 극단적으로 갈 땐, 사람의 얼굴은 붉은빛 을 띈다.
얼굴에 피가 몰려서 붉게 된다.
ex) 축구선수가 골을 넣었을 때, 격분했을 때.
도망가고자, 피하고자 하는 마음이 들때는 하체로 피가 몰린다.
운동성을 올린다. 낯빛은 하얀색이 된다.
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관상 = 형체, 형상을 관찰한다.
얼굴 = 얼(혼)이 들어가 있는 굴. ex)민족의 얼