대부분 학교폭력 예방교육은 형식적인 괴롭힘에만 한정해서 가해자들에게 유리한 정보를 제공함.
그래서 머리를 써서 교묘하게 괴롭히거나
본인의 행동이 '왜' 잘못된건지 인지를 못하는 경우가 다반사임.
이걸 해결하려면 법학, 심리학같은 학문적인 교육으로 대체 돼야 한다고 생각함
(예를들어 인정욕구가 결핍됐으면 남을 깎아내린다, 어깨빵도 잘못하면 폭행죄다)
나도 학폭, 괴롭힘을 일상으로 당했는데
이건 학생만의 문제가 아니라
개개인의 공감능력과 윤리의식의 문제라고 생각함.
학교폭력의 본질적인 문제에 대해서.
그래서 머리를 써서 교묘하게 괴롭히거나
본인의 행동이 '왜' 잘못된건지 인지를 못하는 경우가 다반사임.
이걸 해결하려면 법학, 심리학같은 학문적인 교육으로 대체 돼야 한다고 생각함
(예를들어 인정욕구가 결핍됐으면 남을 깎아내린다, 어깨빵도 잘못하면 폭행죄다)
나도 학폭, 괴롭힘을 일상으로 당했는데
이건 학생만의 문제가 아니라
개개인의 공감능력과 윤리의식의 문제라고 생각함.