성녀 마더 데레사께서 인도에서 일하실 때누군가 성녀 마더 데레사를 찾아오셔서상담을 하려고 했는데지금 너무 바쁘니먼저 여기 일 좀 먼저 도와주시겠습니까?그렇게 부탁을 하시는 바람에그 사람은 일을 할 수 밖에 없었는데너무도 할 일이 많아서한참이 지나서야 마더 데레사 성녀와 대화를 할 수 있게되었다고 합니다.그래서 어떻게 오셨느냐그렇게 인사를 건네셨겠죠?그러자 그 방문객은환한 얼굴로이제 깨달았다고자기 문제가 해결되었다고성녀 마더 데레사에게 말합니다. 자기 주변을 얼마나 더 많이 돌아 보느냐..우리가 과학기술자라면기초 과학 연구자라면수학 같은 것에서라도얼마나 생각의 흐름의 절벽같은 그런 막힘 속에서어떻게 해결하지 고민할 때고등학생들은 이제 수능 문제로 할 수 있었겠지만그러면 그럴수록더 다른 해결책들을 찾아야 할 것이라서오지랖이 넓어야 합니다. 오지랖이 넓지 않다면문제 해결력이 감소하는지 모릅니다. 한의학에서는김홍경 선생님의 동양의학이 EBS에 있던데그 강좌를 보면열심히 남을 도와주다가 병이 나았다..청소년기에 오지랖 넓게그리고 학교는 신나게그냥 다니고..2년 지나면 내신도 비교 내신으로 해서인가?다 무효되는데..수능만 잘 보면 되고..그러면 12년 신나게만 다니고공부는 스무 살부터 하자...아주 놀고가 아니고천천히 가자.. 그 영재 발굴단도 보면경고가 뭐가 나옵니까이대로 가면피어 나기도 전에 진다..발굴도 채 안되는 수도 있는거지..아무리 해도 안되게 되어 있다..그런 상태로 내몰려 간다.. 그런데다가 거기 뭐지?6수 한다며..그 이유는 따져 보면 나옵니다.왜 6수 이상 가는지..2년 마다 입시 제도가 변화하죠?졸업하고 다시 한다..어설프게 1년 더 해버리면..그 다음 해에 만일 입시 제도 변화의 해이다..그러면 이제 선택 과목 개수가 변경이 되면서도국어에서 지문은 다 다루는 것이다..그 사탐 과탐 직탐 다..그 심화를 다루죠..심지어 이상기체 상태 방정식 이런 것은 화학2인데일반 화학에서 다루는 그 방정식을 실제 기체에서 만드는 그 방정식 지문이 나오죠..그러면 과학고는 유리하지만...그 다음에 하는데 3년 과정인데2년 동안 최대 하니까..최대 2년이니까마치 될 것 같지만..재수 삼수 중이니까그런데 처음부터 다시 해야 하는 아주 생소한 과목을 선택해 가는선택 과목 유불리나 여러 요소들이 입시를 2년에 끝내지 못하게 하고실력 되면 다시 바뀐다..이것을 전삼용 수원교구 신부님 강론을 듣고 따져 봤는데2006년 정도에 한의대 간다고 하면..26살로 하면..군대 다녀오고..그래서 보면..대학을 다시 간다..그럴 때 40살이 된다..그 시기에서 시작했다면..그렇게 되게 되어 있었다..그러느니 내가 교육 과정을 설계하고 평가하면서 산다..그게 낫다는 것이 되는 여러 이유가 있게 된다..그 후로의 사회 변화는 그런 것이고실제로 자리는 이미 다 정해져 있었을 가능성이 높아서 기회는 없었다.시험으로 한다면..되었어?한 6년 만에...그것만 해서... 그래서 마태 7,21-23을 병고침과 관련해서 보자면앞부분과 뒷부분이 모두 중요하다..개신교는 앞부분만 밑줄 치니까안된다..여러 큰 문제가 나오죠..그런 문제로 지옥간다고 보여지는 그런 삶을 그냥 산다..
성녀 마더 데레사와 한의학과 마태 7,21-23
자기 주변을 얼마나 더 많이 돌아 보느냐..우리가 과학기술자라면기초 과학 연구자라면수학 같은 것에서라도얼마나 생각의 흐름의 절벽같은 그런 막힘 속에서어떻게 해결하지 고민할 때고등학생들은 이제 수능 문제로 할 수 있었겠지만그러면 그럴수록더 다른 해결책들을 찾아야 할 것이라서오지랖이 넓어야 합니다.
오지랖이 넓지 않다면문제 해결력이 감소하는지 모릅니다.
한의학에서는김홍경 선생님의 동양의학이 EBS에 있던데그 강좌를 보면열심히 남을 도와주다가 병이 나았다..청소년기에 오지랖 넓게그리고 학교는 신나게그냥 다니고..2년 지나면 내신도 비교 내신으로 해서인가?다 무효되는데..수능만 잘 보면 되고..그러면 12년 신나게만 다니고공부는 스무 살부터 하자...아주 놀고가 아니고천천히 가자..
그 영재 발굴단도 보면경고가 뭐가 나옵니까이대로 가면피어 나기도 전에 진다..발굴도 채 안되는 수도 있는거지..아무리 해도 안되게 되어 있다..그런 상태로 내몰려 간다..
그런데다가 거기 뭐지?6수 한다며..그 이유는 따져 보면 나옵니다.왜 6수 이상 가는지..2년 마다 입시 제도가 변화하죠?졸업하고 다시 한다..어설프게 1년 더 해버리면..그 다음 해에 만일 입시 제도 변화의 해이다..그러면 이제 선택 과목 개수가 변경이 되면서도국어에서 지문은 다 다루는 것이다..그 사탐 과탐 직탐 다..그 심화를 다루죠..심지어 이상기체 상태 방정식 이런 것은 화학2인데일반 화학에서 다루는 그 방정식을 실제 기체에서 만드는 그 방정식 지문이 나오죠..그러면 과학고는 유리하지만...그 다음에 하는데 3년 과정인데2년 동안 최대 하니까..최대 2년이니까마치 될 것 같지만..재수 삼수 중이니까그런데 처음부터 다시 해야 하는 아주 생소한 과목을 선택해 가는선택 과목 유불리나 여러 요소들이 입시를 2년에 끝내지 못하게 하고실력 되면 다시 바뀐다..이것을 전삼용 수원교구 신부님 강론을 듣고 따져 봤는데2006년 정도에 한의대 간다고 하면..26살로 하면..군대 다녀오고..그래서 보면..대학을 다시 간다..그럴 때 40살이 된다..그 시기에서 시작했다면..그렇게 되게 되어 있었다..그러느니 내가 교육 과정을 설계하고 평가하면서 산다..그게 낫다는 것이 되는 여러 이유가 있게 된다..그 후로의 사회 변화는 그런 것이고실제로 자리는 이미 다 정해져 있었을 가능성이 높아서 기회는 없었다.시험으로 한다면..되었어?한 6년 만에...그것만 해서...
그래서 마태 7,21-23을 병고침과 관련해서 보자면앞부분과 뒷부분이 모두 중요하다..개신교는 앞부분만 밑줄 치니까안된다..여러 큰 문제가 나오죠..그런 문제로 지옥간다고 보여지는 그런 삶을 그냥 산다..