친일파가 우리 나라 팔아 먹어서우리 나라 참 잘되었다 일본이 철도 놓아주어서고맙지 않느냐 그래 가지고 창의적 기술 혁신이 나옵니까?국힘이 해산되면 미래 세대 빚더미가 아니고미래 세대는 번영의 시대를맞이할단군 이래 최대 역량을 가진 통일 교육 세대를얼마나 짓밟아 놓은 것입니까
소식이 없네소식이 없어
그런 생각 안하고 사시죠? 다른 누구를 위해 상복을 입지 마시고스스로를 위해 상복을 입으시기 바랍니다.
자신의 마지막 날을 생각해서끝까지 죄를 짓지 말아라그렇게 노력하고 살아라하느님의 말씀으로성경 어디엔가적혀 있습니다
그런 흐물흐물 반민족 반민주518 찬양 미화페달 밟아 돌리듯 달달 해가지고 박정희백억 불 수출탑은정부 수립 초기에 27살 수학자가미해결 문제를 풀어서 저널에 실렸다해외...그런 사람 내쫓고그런 무능한 1공화국을어떻게 국부들의 공화국이었다라고역사 서술을 하라는 것입니까
그게 벌써 틀린 거지..그래서 얼렁뚱땅뚝딱 해가지고
3공화국 시작하고..4공화국 어디 일본 어디 책을 뒤져서인지 원유신 공화국 해가지고
그런민주주의 입장에서자유까지 붙여서 한다면그런
민주주의 이념은인간의 존엄성이 그 기초이죠..인간이 존엄하다고 선언되어야그래야 시작인데그 시작을 다 갈아 엎고말아 먹는가운데 대학이 다 엉망이 되고 그냥탱크 밀어넣어가지고 말이지배워보면 사실 그렇게 엄청난 것은 아닌데당시 양반사회가 그대로 내려오고 그랬다는데그게 도올 교수님 증언 아닙니까?그러면 그런 상황에서 우리가 사실 역사를 되짚어 보면서 봐야 하겠지만일단 일제 강점기를 거치면서 대중 일반은..엄청 그 서구 과하기술이며 이런 게 엄청나 보였겠죠심리적으로..그래서 그게 뭔지 지가 아느냐이런 말이 돌면서도스스로 깨닫는 책보고 자율학습의 면학 분위기를조성해야 하기는 커녕독서 클럽을 짓밟아?영화 변호인?그 재판에서 EH 카 그 책이왜 공산당 빨갱이 서적이라며뭐라고 했는지는...소련에 있다가 도저히 못 있겠다고 나왔다는그 저자에게 물어보면 알 수 있을 것 같다완전한 독재에서 그 비판에 있어아예 초반부터 다 들어 엎을그런 책이니까
역사에 만일을 물어보자그 책이 그 내용이니가정권을 지킬 수 없고자유 대한그 용한 대머리?ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 대머리가 착한 분들이라는 민족 전통 문화가 있고그런데그 대머리의 뭐랄까 착함을다 뒤집어 엎어 놓은 그 사람의 독재 권력을 지키는게자유 대한자유 대한민국을 지키는 것으로 정의 되니어디 이런 자유 대한, 자유 대한민국 어서 망해야지그 말은 박정희가 망하고전두환 신군부가 망하는그래서 진정한 대한민국이 회복되는자유와 평등을 가지고 인간의 존엄성을 위해 민주주의 이념을 가지고 살아보자오죽 그 대머리의 그 본질 이미지인 착함나 착함이 얼굴에 써 있고남 이야기 들어 주신다면그래 맞아요얼굴 이렇게 대머리 돌고 돌아인정해 주시는 자비하신 얼굴동그라미입니다
그걸 악마의 차가운 인상과 얼굴로 얼려 놓으니오죽하면..
만화영화가
머털 도사(1989)가 나오잖아요.
여러분 친일 기득권을 자유 대한자유 대한민국이라며1948년 8월 15일이 건국절이다느낌상 자기들은 착각은 자유에서자유롭지 못한자유 대한자유 대한민국은대한을 착각하고착각 대한민국을 그 날 건국했다히로히또 이런 사람들 다 권력 내놓고 물러갔다데라우찌부터 주르륵...그래서 자기들이 건국했다이승만 바지 대통령대한민국 30년?대통령은 그 당시 몇 년 가냐우리는 계속이야그런 식...
그래서 지키는데4.19?이거 안된다3.15부정선거막..사사오입 개헌반올림 무시해서 했는데이거 우리 친일파 건국 다 망하나...그러니 경무대가 나선 것이다..가짜 대한민국그래 놓고 자유 대한민국이다..순 엉터리죠..그래 놓고 자유 한국당?문제가 많게 되는 거지 그러면그 사람들은 군사독재니까자유 평등 다 깨지고인간의 존엄성 없지거기에 뭐가 있습니까?
대머리에ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 어둠을 헤치고대머리 빛날 때
민주화 유공자그 학생 시민들은노동자들은불렀다
아침이슬(김민기 선생님)
*글의 부록여기에서 잠시 국어 선생님 생각을 하면이것이 만일 시라면논리적인 글쓰기 이런 것이 더 좋다고시 말고 논리적 글쓰기를 해야 한다고앞에 계신 우리 담임 선생님 엄마 같으셨던..그러시면서 그 때국어 선생님은 시를 잘 모르신다고 그래도 가지고 갔다..그래서 선생님께서는어느 시였나하여간그 시에국어 시간처럼설명을 덧붙이셨다
어둠을 헤치고어떤 민주화의 서광이 비치는그리고 민주 시민들의 고뇌가 담기는 어둠이국민들의 고통 속에서그 어둠을 헤쳐 나올 때 대머리 빛날 때전두환 독재자도 결국 떠오르는 아침 햇빛에 어둠 속의 그 전두환 머리를결국 드러내며스스로의 어둠을 거두고노랫말을 듣게 되기를노래를민주 시민들과 학생들의 노래를 듣게 되기를바라는 시인의 마음이 드러나고 있다 이런 식으로써 주시고그 날은그렇게 지나가야 했다 교정에 개나리는 피지 않았지만봄날의 정서 보다더 봄날 같았던우리의 국어 시간국어 선생님 머리핀빨간 머리핀노란 머리핀 초등학교졸업하고 가는학교에는그렇게성사(Sacramentuum, 聖事)같았던우리를 위한모든 것들이우리의 선생님들께서계셨던 기억은 우리가 어려움과 시련 속에서도피어나도록격려를격려를칭찬을 아끼지 않으신우리의 선생님들께서우리와의 학문적 사귐에 소홀히 하지 않으시려는그 말씀을 편지에 담아하얀 종이에네모 네모 네모 많은종이도 네모인거기에까만 볼펜으로써 주신 내용에는빙학에 보내드린 편지에손편지 답장으로이 학교의 마지막 제자들과의 학문적 사귐에 소홀하지 않는 다짐과여러 안부들이 적혀 있었던 기억이 있다그래서인지 국어 문법을 다시 볼 때에는그런 한글 모양의 아름다움이여러 색깔의 빛으로 눈에 들어 온다.글자가 이쁘다는 생각은 누구나 하겠지만솔직히 글자가 어떻게 이렇게 생길 수가 있지이쁘게..ㅋㅋㅋㅋ그것도 모자라 다시 한 번 말하고 싶지솔직히 글자가 어떻게 이렇게 이쁘게 예쁘게 생길 수가 있어이렇게 지었다니그림보다 아름답다한글로 글을 쓰면 그 하나 하나가 얼마나 정보를 담아도 이런 글자에 담으면얼마나 똑똑해질 것 같은지그런 생각도 들고 그런 생각은 국어선생님들 덕분인 것 같다국어책의 내용으로 국어 선생님들과 학문적 사귐에 들어가서얻어오는 때로는 방학에 책을 더 읽어와 봐선생님들은 늘 우리보다 깊은 한 단계도 더 지나따라나서보고 싶은 세계들을 간직하신 분들이셨다.문학에 대한 이해를 다시 시작해도 좋을만큼나는 최근 몇 년간 자란 것 같다.훌쩍 자랐다고 생각해도 될만큼이젠 내가 생각해도 기특한 것 같다.국어책을 보는 것은국문학 범위에 머물기 보다국어학 이론서를 보게 되는 것은다시 그 여름 방학이 지나 그 책을 보시고네가 이것을 공부를 했어?옆의 옆 반에는나와 가장 친한 우리 학교 전교 1등을 하는국어 선생님반 제자가 있었다.얘는 이런 것을 집에서 공부를 했대하면서 공부를 할 것을 재촉받은 친구가 왔다그래서 그 친구가 와서 무슨 책을 보았느냐고 했던 기억은..자연 언어의 이해와 처리 등에 관심을 가질 뻔 했던 시간을 지나왔고나는 지금 가장 하고 싶은 것이 그것인 것 같다. 그래서 또 매주 시를 써오면 내가 봐주겠다고 하신한문 선생님께서 국어 선생님 혼인 성사의 날영성체 잘하는 것이 칭찬 받을 일인가사회 선생님께서칭찬하실 때우리에게 한문을 가르쳐 주신 선생님께서그래서 왜 얘 그렇게 키워 보게?두 분 다 가톨릭 신자가 아니라는 것을 알고 있는 그 날에받은 인상은예수님께서 부활하셔서 베드로를 부르시고 하신말씀 너 나를 사랑하느냐권성일의 가톨릭 생활 성가그 성당은 우리 외가와는 깊은 인연이 있는성당이었나 보다. 살아가면서지난 시간을 돌아볼 때 마다마치 나는 우리 친가와 외가의 할아버지 할머니들께서보내시는 곳에 가서 살고 있게 되는 것 같다.마치 하느님께서는 이루시려는 그 뜻을다 이루지 못하시면그렇게그 후손들을 통해서 보내셔서이루어가시는 일을우리 집안에 대해서는하고 계신지도 모르겠다는 생각이 들었다 모든 것을 지나와서술어처럼동사처럼바람처럼움직여서신속하게 사회 현실을 돌지 않으면급박하고 긴박했던 순간을우리의 선생님들을 이어서그 선생님들의선생님들을 이어그렇게 제자에게서 제자에게로 이어서오늘도 우리는 그렇게 살고 있기도 하면서선생님들끼리 성당 안에서 한켠으로 따로 모여가시며긴박한 표정으로 대화를 우리가 못듣게 시작하셨다. 어머니 바쁘신데왜 모셔오시고 그랬니엄마 같으셨던우리 2학년 때 담임선생님께서우리가 인사를 드리니..그 성당은 지금도 변함없이그 모습을 유지하고 있다
그 성당은 유서 깊은 거리를 간직하고있다유서 깊은 학교와 학교들이 있고여러 문화가 모이는 곳 국어 선생님의 대학생 시절이선생님들의 20대가 담기는 거리그 거리를 그래도방학 때면 꼭 갔던 것 같다. 1학년 때 국어 선생님께서숙제로 내주신 글에서각별히 글에 써주신 그대로연에 마음을 담아꿈을 실어 날려 봐야 하겠다 그러면선생님도 너희들이그럴 수 있으면 좋겠다그것에교무실에 가서 숙제낸 것을 도로 나누어 주라고 하셔서였나그 때에도 시를 지어 가져간 날이었나그것을 정말 보람 있어 하시며그런 글을 만난 것에 정말 기뻐하시는데그것은 우리는 잘모르는선생님들께서 우리들을 가르치실 때우리가 다 모르는그 큰 뜻이 담기는 어떤 것들이 많은 세상어른들이시면서도 각별히 선생님들의 세상각별히 우리를 직접 가르쳐주시는 선생님들의 세상선생님께서 다른 국어 선생님들과대화를 하시는 그 시간에는선생님들의 눈빛이 오고갈 때별들이 떨어지는 듯얼굴에 서로 그 기쁨을 나누고 계셨던 것이기억에 인상적으로 남아 있다. 그러니 연을 날려야 하지 않나오늘 밤에도 별이 바람에 스치운다그 윤동주 시인처럼그리고 그렇게 또(____________)처럼
하여튼컴퓨터에는ASCII코드 전에한글 코드가 먼저 나와야 한다한글의 세계 언어학회의 인정과그 위상에 맞게우리 나라 사람만 쓰더라도나와야 한다고이제는말해야 한다 개인적으로는 개신교 구원 ㅅ니학이 어둠은 걷히고뉴라이트의 친일파질의 그 생각들의 어둠은 걷히고나서야이제야 비로소 태극기높이 들고대한민국 임시정부 충칭의 청사를행진하는우리 독립군들을 따라우리의 국부들을 따라
미래 세대 빚더미 앉히지 않을 창의적 기술혁신의 걸림돌이 국힘 정치 문화
일본이 철도 놓아주어서고맙지 않느냐
그래 가지고 창의적 기술 혁신이 나옵니까?국힘이 해산되면
미래 세대 빚더미가 아니고미래 세대는 번영의 시대를맞이할단군 이래 최대 역량을 가진 통일 교육 세대를얼마나 짓밟아 놓은 것입니까
소식이 없네소식이 없어
그런 생각 안하고 사시죠?
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그런 흐물흐물 반민족 반민주518 찬양 미화페달 밟아 돌리듯 달달 해가지고 박정희백억 불 수출탑은정부 수립 초기에 27살 수학자가미해결 문제를 풀어서 저널에 실렸다해외...그런 사람 내쫓고그런 무능한 1공화국을어떻게 국부들의 공화국이었다라고역사 서술을 하라는 것입니까
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그런민주주의 입장에서자유까지 붙여서 한다면그런
민주주의 이념은인간의 존엄성이 그 기초이죠..인간이 존엄하다고 선언되어야그래야 시작인데그 시작을 다 갈아 엎고말아 먹는가운데
대학이 다 엉망이 되고 그냥탱크 밀어넣어가지고 말이지배워보면 사실 그렇게 엄청난 것은 아닌데당시 양반사회가 그대로 내려오고 그랬다는데그게 도올 교수님 증언 아닙니까?그러면 그런 상황에서 우리가 사실 역사를 되짚어 보면서 봐야 하겠지만일단 일제 강점기를 거치면서 대중 일반은..엄청 그 서구 과하기술이며 이런 게 엄청나 보였겠죠심리적으로..그래서 그게 뭔지 지가 아느냐이런 말이 돌면서도스스로 깨닫는 책보고 자율학습의 면학 분위기를조성해야 하기는 커녕독서 클럽을 짓밟아?영화 변호인?그 재판에서 EH 카 그 책이왜 공산당 빨갱이 서적이라며뭐라고 했는지는...소련에 있다가 도저히 못 있겠다고 나왔다는그 저자에게 물어보면 알 수 있을 것 같다완전한 독재에서 그 비판에 있어아예 초반부터 다 들어 엎을그런 책이니까
역사에 만일을 물어보자그 책이 그 내용이니가정권을 지킬 수 없고자유 대한그 용한 대머리?ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
대머리가 착한 분들이라는 민족 전통 문화가 있고그런데그 대머리의 뭐랄까 착함을다 뒤집어 엎어 놓은 그 사람의 독재 권력을 지키는게자유 대한자유 대한민국을 지키는 것으로 정의 되니어디 이런 자유 대한, 자유 대한민국 어서 망해야지그 말은 박정희가 망하고전두환 신군부가 망하는그래서 진정한 대한민국이 회복되는자유와 평등을 가지고 인간의 존엄성을 위해 민주주의 이념을 가지고 살아보자오죽 그 대머리의 그 본질 이미지인 착함나 착함이 얼굴에 써 있고남 이야기 들어 주신다면그래 맞아요얼굴 이렇게 대머리 돌고 돌아인정해 주시는 자비하신 얼굴동그라미입니다
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그래서 지키는데4.19?이거 안된다3.15부정선거막..사사오입 개헌반올림 무시해서 했는데이거 우리 친일파 건국 다 망하나...그러니 경무대가 나선 것이다..가짜 대한민국그래 놓고 자유 대한민국이다..순 엉터리죠..그래 놓고 자유 한국당?문제가 많게 되는 거지 그러면그 사람들은 군사독재니까자유 평등 다 깨지고인간의 존엄성 없지거기에 뭐가 있습니까?
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어둠을 헤치고대머리 빛날 때
민주화 유공자그 학생 시민들은노동자들은불렀다
아침이슬(김민기 선생님)
*글의 부록여기에서 잠시 국어 선생님 생각을 하면이것이 만일 시라면논리적인 글쓰기 이런 것이 더 좋다고시 말고 논리적 글쓰기를 해야 한다고앞에 계신 우리 담임 선생님 엄마 같으셨던..그러시면서 그 때국어 선생님은 시를 잘 모르신다고
그래도 가지고 갔다..그래서 선생님께서는어느 시였나하여간그 시에국어 시간처럼설명을 덧붙이셨다
어둠을 헤치고어떤 민주화의 서광이 비치는그리고 민주 시민들의 고뇌가 담기는 어둠이국민들의 고통 속에서그 어둠을 헤쳐 나올 때
대머리 빛날 때전두환 독재자도 결국 떠오르는 아침 햇빛에
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이런 식으로써 주시고그 날은그렇게 지나가야 했다
교정에 개나리는 피지 않았지만봄날의 정서 보다더 봄날 같았던우리의 국어 시간국어 선생님 머리핀빨간 머리핀노란 머리핀
초등학교졸업하고 가는학교에는그렇게성사(Sacramentuum, 聖事)같았던우리를 위한모든 것들이우리의 선생님들께서계셨던 기억은
우리가 어려움과 시련 속에서도피어나도록격려를격려를칭찬을 아끼지 않으신우리의 선생님들께서우리와의 학문적 사귐에 소홀히 하지 않으시려는그 말씀을 편지에 담아하얀 종이에네모 네모 네모 많은종이도 네모인거기에까만 볼펜으로써 주신 내용에는빙학에 보내드린 편지에손편지 답장으로이 학교의 마지막 제자들과의 학문적 사귐에 소홀하지 않는 다짐과여러 안부들이 적혀 있었던 기억이 있다그래서인지 국어 문법을 다시 볼 때에는그런 한글 모양의 아름다움이여러 색깔의 빛으로 눈에 들어 온다.글자가 이쁘다는 생각은 누구나 하겠지만솔직히 글자가 어떻게 이렇게 생길 수가 있지이쁘게..ㅋㅋㅋㅋ그것도 모자라 다시 한 번 말하고 싶지솔직히 글자가 어떻게 이렇게 이쁘게 예쁘게 생길 수가 있어이렇게 지었다니그림보다 아름답다한글로 글을 쓰면 그 하나 하나가 얼마나 정보를 담아도 이런 글자에 담으면얼마나 똑똑해질 것 같은지그런 생각도 들고
그런 생각은 국어선생님들 덕분인 것 같다국어책의 내용으로 국어 선생님들과 학문적 사귐에 들어가서얻어오는 때로는 방학에 책을 더 읽어와 봐선생님들은 늘 우리보다 깊은 한 단계도 더 지나따라나서보고 싶은 세계들을 간직하신 분들이셨다.문학에 대한 이해를 다시 시작해도 좋을만큼나는 최근 몇 년간 자란 것 같다.훌쩍 자랐다고 생각해도 될만큼이젠 내가 생각해도 기특한 것 같다.국어책을 보는 것은국문학 범위에 머물기 보다국어학 이론서를 보게 되는 것은다시 그 여름 방학이 지나 그 책을 보시고네가 이것을 공부를 했어?옆의 옆 반에는나와 가장 친한 우리 학교 전교 1등을 하는국어 선생님반 제자가 있었다.얘는 이런 것을 집에서 공부를 했대하면서 공부를 할 것을 재촉받은 친구가 왔다그래서 그 친구가 와서 무슨 책을 보았느냐고 했던 기억은..자연 언어의 이해와 처리 등에 관심을 가질 뻔 했던 시간을 지나왔고나는 지금 가장 하고 싶은 것이 그것인 것 같다.
그래서 또 매주 시를 써오면 내가 봐주겠다고 하신한문 선생님께서
국어 선생님 혼인 성사의 날영성체 잘하는 것이 칭찬 받을 일인가사회 선생님께서칭찬하실 때우리에게 한문을 가르쳐 주신 선생님께서그래서 왜 얘 그렇게 키워 보게?두 분 다 가톨릭 신자가 아니라는 것을 알고 있는 그 날에받은 인상은예수님께서 부활하셔서 베드로를 부르시고 하신말씀
너 나를 사랑하느냐권성일의 가톨릭 생활 성가그 성당은 우리 외가와는 깊은 인연이 있는성당이었나 보다.
살아가면서지난 시간을 돌아볼 때 마다마치 나는 우리 친가와 외가의 할아버지 할머니들께서보내시는 곳에 가서 살고 있게 되는 것 같다.마치 하느님께서는 이루시려는 그 뜻을다 이루지 못하시면그렇게그 후손들을 통해서 보내셔서이루어가시는 일을우리 집안에 대해서는하고 계신지도 모르겠다는 생각이 들었다
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어머니 바쁘신데왜 모셔오시고 그랬니엄마 같으셨던우리 2학년 때 담임선생님께서우리가 인사를 드리니..그 성당은 지금도 변함없이그 모습을 유지하고 있다
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국어 선생님의 대학생 시절이선생님들의 20대가 담기는 거리그 거리를 그래도방학 때면 꼭 갔던 것 같다.
1학년 때 국어 선생님께서숙제로 내주신 글에서각별히 글에 써주신 그대로연에 마음을 담아꿈을 실어 날려 봐야 하겠다
그러면선생님도 너희들이그럴 수 있으면 좋겠다그것에교무실에 가서 숙제낸 것을 도로 나누어 주라고 하셔서였나그 때에도 시를 지어 가져간 날이었나그것을 정말 보람 있어 하시며그런 글을 만난 것에 정말 기뻐하시는데그것은 우리는 잘모르는선생님들께서 우리들을 가르치실 때우리가 다 모르는그 큰 뜻이 담기는 어떤 것들이 많은 세상어른들이시면서도 각별히 선생님들의 세상각별히 우리를 직접 가르쳐주시는 선생님들의 세상선생님께서 다른 국어 선생님들과대화를 하시는 그 시간에는선생님들의 눈빛이 오고갈 때별들이 떨어지는 듯얼굴에 서로 그 기쁨을 나누고 계셨던 것이기억에 인상적으로 남아 있다.
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