지적인활동은그대로 보존되어야하는이유가인공지능은전기 에너지 지원에서더 확보하지 못하거나전기 공급 중단 사태라도 발생하면심각한 재앙이 될 수 있기 때문이며인류 문명의 보존은인간이 해야 하는 이유가희토류 등의 자원을 확보하더라도지구별에 더 이상 희토류가 없게 되면모두가 망할 수가 있습니다.새로 태어나 이제 막 자란초등학생이지구 문명을 재건하려면구석기 시대로 돌아가서 시작해야 할 지도 모르기때문입니다.그리고 지식 관련 공부나 연구도그것이 뇌의 건강과 관련될 것이고인간의 인성에도 영향을 줄 것입니다.학교는 늘 시급히 정상화되어야 하며인공지능이 대체할 것이라는숙련공이 일도 생각만큼 지수 함수적 증가가 나오는특이점을 지나는 듯할 때결국은 다시꺾여 반복의 무엇인가로회귀하고인류에게는 에너지 우선 순위에도 더 우선적인 우선순위가 있게 되고어떤 제약 속에서 돌아가는 인공지능의 도움은 받을지언 정학교가완전히 지금과 달라지는일은 없다고 보는것이 정상입니다 우선 이전부다 전기 사용량은 급증 해서지수함수적 증가 특이점은그것을 제약하는제약 조건들 위에 놓이게 된다는것이현실이 될 것입니다. 따라서 사람이 사람에게인류 문명을전하고거기에서 사람을 길러내는 사람즉 선생님께는자라나는 학생들이사랑과 존경으로더더욱 예의를 갖춰 진심으로따르는사제 관계가 되는될 수 있는민족 전통 문화가 붕괴되지 않도록 해야합니다. 응답하라 1988의 관점에서라면그 당시 유행하는앨빈 토플러의 제3의 물결의 결과들사회의 여러 변화들은인공지능 사회에서는사회를 위태롭게 한다고 지적해야 합니다.
인공지능시대에 인간이 할 일은
우선 이전부다 전기 사용량은 급증 해서지수함수적 증가 특이점은그것을 제약하는제약 조건들 위에 놓이게 된다는것이현실이 될 것입니다.
따라서 사람이 사람에게인류 문명을전하고거기에서 사람을 길러내는 사람즉 선생님께는자라나는 학생들이사랑과 존경으로더더욱 예의를 갖춰 진심으로따르는사제 관계가 되는될 수 있는민족 전통 문화가 붕괴되지 않도록 해야합니다.
응답하라 1988의 관점에서라면그 당시 유행하는앨빈 토플러의 제3의 물결의 결과들사회의 여러 변화들은인공지능 사회에서는사회를 위태롭게 한다고 지적해야 합니다.