셰익스피어 단테 존 밀턴 릴케 괴테 호메로스 도스토예프스키 톨스토이 찰스 디킨스 등등 이런 작가들의 고전 읽기를 완역본으로 학교에서 전체를 다 읽도록 교육하고 독후감 쓰고 분석하도록 교육하고 제대로 인문학 교육을 했으면 좋겠어요 어렸을때는 그림형제 안데르센 샤를페로 이런 동화집 배우고 소공녀 소공자 비밀의 화원 하이디 보물섬 삼총사 피터팬 작은아씨들 이런 거 배우다가 점점 어려운 거 배우면 될거 같아요 문해력 교육에도 좋고 인문학 교육에도 좋은 방법이라 생각하고 한국 교육 자체가 인문학과 깊이 있는 성찰이 부족해서 문학 수업에서 이런 고전읽기 하고 도덕 대신 철학, 종교도 배우고 국어 말고도 언어학, 미학예술학 이런 것도 선택과목으로 배울 수 있게 됐음 좋겠어요 한국 국어수업은 인문학이 없고 기계적인 문제풀이와 단편적으로 일부분만 잘라 읽는 것뿐이라서요 어떻게 생각하시나요?? 3
한국 학교에서도 국어와 문학 수업 나누어가지고 고전읽기를 하면 어떨까요
셰익스피어
단테
존 밀턴
릴케
괴테
호메로스
도스토예프스키
톨스토이
찰스 디킨스 등등
이런 작가들의 고전 읽기를 완역본으로
학교에서 전체를 다 읽도록 교육하고
독후감 쓰고 분석하도록 교육하고
제대로 인문학 교육을 했으면 좋겠어요
어렸을때는 그림형제 안데르센 샤를페로
이런 동화집 배우고 소공녀 소공자 비밀의 화원
하이디 보물섬 삼총사 피터팬 작은아씨들 이런 거 배우다가
점점 어려운 거 배우면 될거 같아요
문해력 교육에도 좋고 인문학 교육에도 좋은 방법이라 생각하고
한국 교육 자체가 인문학과 깊이 있는 성찰이 부족해서
문학 수업에서 이런 고전읽기 하고
도덕 대신 철학, 종교도 배우고 국어 말고도 언어학, 미학예술학
이런 것도 선택과목으로 배울 수 있게 됐음 좋겠어요
한국 국어수업은 인문학이 없고 기계적인 문제풀이와
단편적으로 일부분만 잘라 읽는 것뿐이라서요
어떻게 생각하시나요??