아동이 어떤 일에 주의(집중)를 할 때, 그 때 지속되는 주의 지속시간은 얼마나 될까? 밴 알스타인은 영아기 때의 아기가 주의에 지속되는 시간을 아래와 같이 실험을 통해 정의하고 있다. 아동을 갖고 있는 부모님이나 관련 교육자가 참고하면 좋을 것 같다. * 밴 알스타인의 주의지속 시간 2세 - 6.9분 / 3세 -8.9분 / 4세 - 11.4분 / 5세 - 12.6분 * 아이들이 같은 놀이를 할 때 유지되는 평균 시간 1세 - 약 21분 / 2세 - 약27분 / 3세 - 약50분 / 4세 - 약83분 5세 - 약97분 위의 결과에서 중요한 것은 아이들의 주의력 발달은 3~4세때 급격히 발달하기 시작하므로 그 때 아이들이 집중할 수 있는 교육이 필요하다는 것이다. * 아동의 주의를 끌기위한 좋은 방법은 아래와 같다. 1. 아동의 욕구와 흥미에 관한 관계를 형성시켜 주는 것. 2. 아동의 능력수준과 활동에 필요한 조건이 인지적으로 일치해야 한다. 3. 아동 스스로 일부 학습 활동을 선택하도록 한다. 주의할 것은 주의집중을 지키기 위해서는 너무 자주 길게 말하지 않는게 좋다. 아동교육에 있어서 꼭 집고 넘어가야 할 것은 그들도 엄연한 인격체이며 의사를 존중해 주어야 한다. 또한 부모가 못한 것에 대한 한풀이로 자식을 교육시키는 것은 오히려 해가 될 수 있다. 예로부터 우리나라는 자식 사랑, 자식 교육에 대해 상당히 편협된 생각을 가지고 있으며 아직도 고정 관념화 된 부분이 많이 남아있다. 세계에서 한국 어머니의 교육열이 크지만 실질적 인재들이 안나오고 있는 것은 부모의 한풀이 교육을 자식에게 전가하는데 문제가 있는 것 같다. 부모 자신이 과거에 이루지 못했던 부분을 자식이 해주길 바라는 것이다. 자녀는 부모의 소유물이 아니며 그들은 공부하는 로봇이 아니다. 자녀들이 진정 잘되고 아이의 탁월한 재능을 발휘시켜 줄 수 있는 것은 아이들이 좋아하는 것, 흥미있어 하는 분야, 관심있어하는 분야, 잘하는 분야를 발굴해내고 자녀들이 그것을 잘 하게 도와주는 것이다. 그것을 제대로 하기위해서는 부모가 깨어있어야 하며, 자녀 보다 더 많이 공부해야한다. 그것이 오늘날 부모들이 해야할 이라는 것이다. 물론 쉽지 않은 일이다. 하지만 자녀가 성공하고 사회에 잘 적응하려면 부모도 교육이 필요하다. 다시한번 말하지만 아이들을 존중해주어야 한다. 인간의 존엄성과 자신의 가치를 알 수 있도록 부모가 도와줘야한다. 그것이 올바른 자녀 교육이 아닐까 생각한다.