[그림 1]
Ideal Student는 공부 시간 t에 independent하고
(시험범위의)압력 P에도 independent하며
탱자탱자 놀아도 A+을 받는 가상의 학생이다.
굳이 식으로 쓰자면
학점=A+ (A+=4.3 or 4.5 constant)
이다. (Equation of Idal Student State, EOISS)
그러나 실제의 경우에는 위의 [그림 1]과 같다.
Real Student는 공부 시간 t에 dependent한다.(t에 비례)
(시험범위의)압력P에 매우 dependent하지만(P에 반비례)
저압(시험범위가 적을때)에서는 Ideal Student의 거동을 보인다.
탱자탱자 놀면 C나 D라는 뻔한 결과를 얻을 수 있다.
굳이 식으로 쓰자면
학점=((A+)t/P)+L-(D/U) (A+=4.3 or 4.5 constant)
로 쓸 수 있다. 여기서 L은 행운(Lucky) 즉, 뽀록을 의미하며
상황에 따라 다른값을 가진다. 하지만 L은 거의 0의 값을 가지므로
때때로 무시할 수 있다. 특별한 경우 L은 negative value를 가질
수도 있다. 전교1등 고3 수험생이 수능날 답을 한칸씩 밀려 적는 경우
L값이 negative value를 갖는 가장 좋은 예로 들 수 있다. D는 외란(Disturbance)으로써 군대간 친한 친구의 갑작스러운 휴가, 질병으로 인한 육체의 피폐, 시련, 교수의 외계인 언어같은 알아들을 수 없는 강의내용, 시험포기 등이 이에 속한다. 이 값 역시 상황에 의존하는 값을 가지지만 Real Student는 항상 마음속에 공부하기 싫어하는 높은 Potential을 본능처럼 가지고 있으므로 무시못할 큰값을 가진다. U는 Real
Student의 이성으로 학생 각자가 가지고 있는 정신 수준에 비례한다.
이성이 강하면 강할수록 공부를 거부하는 본능보다 큰 값을 가지게
되므로 Equation of Real Student State(EORSS)의 마지막 항을
크게 감소시켜 학점값을 높이는 요인이 된다.
*A+의 값은 Surrounding에 의해 4.3이나 4.5가 쓰이기도 한다. 예를
들면 서강대 Surrounding의 Student System의 A+값은 4.3이다.
4.5로의 환산은 '서강대학교 요람' 등을 찾아보면 환산인자가 자세
하게 나와있을 것이다.
참고문헌
- J.M Chin., 화공과면 알만한 Thermodynamic of Student System
2006 1st Ed., McDonald Hill., Page 38,39.
- Wony., 골방환상곡.
-달파란96-
