인간 발달 8단계

                                         -Erik H. Erikson-

제1단계(0세-1세)기본적 신뢰감 대 불안감

세상을 안전하고 믿을 수 있는 곳이라 생각하는 신뢰감이 형성된다. 그러나 아이를 부정적으로 다루면 세상에 대해 공포와 의심을 가진다.

제2단계(1세-3세)자율성 대 수치심과 회의

자율과 독립의기초가 마련되면, 적극적이고 능동적인 신체 활동과 언어 사용이 늘어난다. 그러나 그렇지 못하면 심한 죄책감을 갖게 된다.

제3단계(3세-5세)주도성 대 죄책감

독립심이 강해진다. 이 때 스스로 할 수 있는 것을 허용하고 격려하면 자율성을 형성하게 된다. 적당한 감독과 제재도 필요하지만, 지나치면 자신의 능력을 의심하고 수치심을 갖게되어 심한 자기 회의에 빠지게 된다.

제4단계(5세- 12세)근면성 대 열등감

지적 호기심과 성취 동ㅇ기에 의해 움직인다. 인정과 격려가 주어지면 성취감이 길러진다. 그러나 그렇지 못하면  좌절감과 열등감을 갖게 된다.

제5단계(청소년기) 정체감 대 정체감 혼미

자신이 어떤 사람이 될 것인가에 대해 깊은 관심을 갖게 된다. 이 때 자아 정체성(ego-identity)이 형성되지 못하면, 역할 혼란(role confusion)또는 자아 정체성 혼미(identity diffusion)가 온다.

제6단계(청년기)친밀감 대 고립감

청소년기에 자아 정체감이 확립되면 자신의 정체성을 타인의 정체성과 연결시키고 조화시키려고 노력하게 된다. 그렇지 못하면 고립된 인생을 영위하게 된다.

제7단계(장년기)생산성 대 침체성

사람들과 관계가 원만하면 생산적인 일과 자녀 양육에 몰두한다. 하지만 그렇지 못하면 여전히 자신에게만 몰두하여 정체를 면하지 못한다.

제8단계(노년기)통합성 대 절망감

죽음을 제대로 수용하지 못하면 급기야 생에 대한 절망에서 헤맨다.