(우리동네 주변 아파트 태극기 게양통계낸것 )
동기 : 요즘 사람들은 공휴일에 태극기를 다는것에 대하여 의미와, 다는 날을 잘 모르고 있다. 실제로도 태극기를 게양하는 날이면 태극기를 볼 수 있는 경우가 드믈다. 이번 광복절을 비롯해서 다른 공휴일에도 국기 게양을 할 수 있었으면 해서 작성하게 되었다.
태극기를 달지 않는 현실
국경일의 의미를 잘 모르고 있다.
국경일 날을 잘 모르고 있다.
태극기를 달지 않는 이유
다는 날과 달아야 하는 날을 잘 알지 못해서
집구조상 달기 불편해서, 귀찮아서
달아야 하는 의무감이 없어서
국기의 게양
국기를 게양하여야 하는 날을 아래와 같이 정하고 있으나 다른 날에도 국기를 게양할 수 있다.
국기를 전국적으로 게양하는 날
◎ 경축일 및 기념일
4대 국경일(3·1절, 제헌절, 광복절, 개천절)
1월1일, 국군의 날, 한글날
◎ 조의를 표하는 날(조기 게양)
현충일, 국장기간, 국민장일
◎ 기타
정부가 따로 지정하는 날
지방자치단체가 조례 또는 지방의회의 의결로 정하는 경사스러운 날 (당해 지방자치단체에 한함)
3월 1일(삼일절) : 독립운동(3·1 만세운동)이 일어난 날
6월 6일(현충일) : 우리나라 사람들의 죽음을 추모하는 날.(‘조기’달기)
6월 25일(6·25) : 6·25정쟁이 일어난 날.
7월 17일(제헌정) : 험법을 제정한 날
8월 15일(광복절) : 일제강점기에서 해방된 날.
10월 1일(국군의 날) : 나라를 지켜주는 군인에게 감사는 날
10월 3일(개천절) : 나라가 만들어진 날.
10월 9일(한글날) : 한글이 창제된 날.
국기의 게양위치
* 단독주택 : 집 밖에서 보아 대문의 중앙이나 왼쪽에 게양한다.
* 공동주택 : 집 밖에서 보아 앞쪽 베란다의 중앙이나 왼쪽에 게양한다.
* 건 물 : 전면지상의 중앙 또는 왼쪽에 게양, 옥상이나 차양시설 위의 중앙, 또는 주된 출입구 위 벽면의 중앙에 게양한다.
* 옥외 정부행사장 : 이미 설치되어 있는 주게양대에 대형 태극기를 게양하는 것을 원칙으로 한다. 다만 공설운동장 등 대형 행사장의 경우 단상인사 등 참석인사들이 옥외 게양대의 국기를 볼 수 없거나 국기가 단상 또는 전면 주요 인사석에서 멀리 떨어져 있을 때에는 단상 또는 전면을 바라다 보아 왼쪽에 별도의 임시 국기게양대를 설치, 게양함으로써 참석인시 모두가 국기를 잘 볼 수 있도록 한다.
국기 게양의 의미
1. 기쁨 또는 기념의 표시
광복절, 개천절등이 이에 속할것으로 국가적인 경사를 축하하기 위해 국기를 게양한 것
2. 감사의 의미
3·1절 같이 나라를 위해 목숨을 바치신 분을 위한 감사의 의미
3. 추모의 의미
현충일 같이 순국 선열을 위한 추모의 의미로 조기란 것으로 약간은 달리 표현한 것.
광복절
일본의 식민지 지배에서 벗어난 것을 기념하고, 대한민국 정부수립을 경축하는 날, 8월 15일.
1945년 8월 15일 일본의 항복으로 제2차 세계대전이 종식되어 한국이 독립하였고, 1948년 8월 15일 대한민국 정부가 수립되었다. 대한민국 정부는 일제의 강점으로부터 벗어난 날과 독립국으로서 정부가 수립된 날을 기념하기 위해 1949년 10월 1일 '국경일에 관한 법률'을 제정하여 매년 8월 15일을 광복절이라 하고 국경일로 지정하였다. '광복'이란 '빛을 되찾다'는 뜻으로서 잃었던 국권의 회복을 의미한다.
우리나라 사람들의 국경일 의식이 너무 약하다는 것을 느꼈다.
물론 태극기를 단다고 해서 그들이 국경일에 대해 잘 알고 그것들의 의미를 되새기는 사람들이라고 100% 단정 지을 수는 없지만, 최소한의 의식은 있는 사람들일 것이다. 그러나 태극기를 다는 사람들은 1/2 도 되지 않았으며, 특히 학생들을 상대로 한 설문조사 결과에서 보여 진 바와 같이, 학생들의 국경일 의식은 너무나도 약했다. 광복절을 맞이하여 한 탐구이기 때문에, 대표적으로 광복절의 의미를 물어보았는데, 광복절의 의미조차 아는 학생이 거의 없었다. 또한 태극기를 게양했다는 학생들도 거의 없었다.
그리고 위의 스크랩기사와 같이 모범을 보여야 할 장관급계층들의 사람들도 태극기를 게양하지 않았다.
참 씁쓸한 결과인 것 같다.
사실 우리들도 국경일에 학교를 나가지 않고, 놀 수 있다는 것에만 의미를 두었지 역사적 사실을 기리고, 또 국경일의 의미를 되새기는 것에는 무관심 하였었다.이런 이런 점을 개선하기 위해 학교 같은 데서도 국경일을 조금 더 중요하게 생각하면서 학생들에게 국경일에 대하여 중요하다는 의식부터 심어줘야 할 것 같다.
