전교조의 學校運營委 ‘접수’시도, 방관해선 안된다 
   
 
 
 
전국교직원노동조합이 일선 학교의 운영을 자신들의 입맛에 맞게 좌지우지하려는 계획을 추진중인 것으로 드러나고 있다. 전국 대부분의 초·중·고교가 오는 30일까지 교원·학부모·지역주민 등의 대표 5∼15명으로 구성할 학교운영위원회(學校運營委員會)를 사실상 ‘접수’하겠다는 전교조의 시도는 26일 알려진 ‘학운위 사업 지침’이 적나라하게 보여준다. 민주노총을 포함한 좌파 성향의 친(親)전교조 사회운동단체 등과 손잡고 전교조 소속 교사는 물론 친전교조 성향의 학부모·지역주민들로 학운위가 구성되게 하겠다는 이들의 저의가 현실화하도록 방관해선 안된다.

전교조의 ‘지침’이 학운위를 두고 ‘학교 변화를 꾀할 수 있는 핵심 단위’라고 규정하면서 ‘교육의 진보적 가치를 확산한다’고 밝힌 것은 어떤 의미이겠는가. 학칙 제·개정에 대해서만 해도 학교 난장화(亂場化)를 부추기는 학생인권조례를 떠받드는 식으로 이끌겠다는 취지의 다른 표현일 뿐이다. 그뿐만이 아니다. 학교의 예·결산, 교육과정 운영, 급식, 방과 후 교실, 방학중 교육·수련활동 등 학교 운영 전반에 대한 영향력 행사를 통해 좌편향 이념 교육으로 학교 현장을 오염시키면서 포퓰리즘으로 학생들을 오도하려 할 개연성이 크다. 학운위가 전교조의 하부 조직처럼 변질돼 더 큰 폐해를 초래하기 전에 건전한 다수의 교사·학부모·지역주민들이 나서 위원 선출부터 제대로 되도록 해야 한다.