그것은  양성자 하나가 있고다른 양성자 하나는핵력등을이기고부서졌다는것을의미한다고 말해야 하지 않나실제로 그런일이일어날 가능성이 없다면전자의 전하량을 e라고할때그 정수배만 존재하게 된다양성자의 전하량은e인데그 양성자가부서지는 것이  불가능하기 때문에부서져서 전하량이 e보다 작아지는 것이 불가능 하기 때문에
그렇다면
지수가 3이상이 되는자연수이면깨지는 피타고라스정리는2차원 평면에서그런 직각 삼각형들을만들어낼 뿐이라는것은매우 특이하다그렇다면 정 n면체가존재하는 3차원 있기는 한데2차원 평면에서발생하는 직각 삼각형들은 몇 차원 공간에서 빛를 쏘아 사영을 생각하면그것이  마치 정수에서 곱셈을 생각할 때소수처럼 수학적 의미를 가지는그런 직각 삼각형들일 수 있을까혹은 그 직각 삼각형들에 대응되는 세 정 사 각 형 들그 정사각형들이 그런 소수 같은 수학적 의미를 가지는그런 정사각형들일 수 있을까그리고 그런 정사각형들 중에서도 빗변에서 발생하는 정사각형에 주목하는 것의 의미혹은 그 정사각형을 두 정사각형의 넓이의 합과 같아지는 그래서 그 두 정사각형으로나뉘는 것에서 덧셈이 들어있는 것으로부터 사칙 연산의 발생의 의미는 뺄셈을 포함하면서그렇게 소수같은 의미에서 곱셈의 발생과 나눗셈이라는 곱셈의 역연산이 정의될 가능성들을미리 선제적으로 염두에 두고 가설들을 수립해 가는 예비 단계를 구성해 있는 것은물리학자로서라면 매력적인 성과들이 될 것 같다그런 직각 삼각형이 대표로 대응되는 것의 수학적 의미나기하학적 의미는 무엇을 가리키고 있을까그런 직각 삼각형들에서 세 변은음양 오행론에서 음양에 대응하고 그것은 태극을 그리다가결국 뭔가 하나 더 발생하는 태극의 문양그런 것을 본 적이 있고뭔가 해도 삼 세 번을 하는 우리 겨레와뭔가 해도 삼 세 번 하실 때가 있는 예수님과*형제가 잘못했다면 세 번 타일러라)3개의 다리를 가진 탁자는 안정하다라든지3을 좋아하는 어떤 전통문화적 전통 안에서 3이라는 숫자
그리하여그런 직각 삼각형이 페르마의 마지막 정리에서지수가 2가되는 2차원 평면에서 직각 삼각형들이페르마의 마지막 정리를 만족하는 경우들로만 구성되지는 않을까그런 가설을 세워 보면서이 세상에 없었던 수학 문제라면이를 제시해 보고자 한다

모든 것은 직관에서 선택했다페르마의 마지막 정리에서좌변의 두 변수가x로 동일하고우변의 두 변수가z일 때2차원의 피타고라스 정리는z=e로 치환하면x의 절대값은 (1/루트(2))e가 되는 것을 발견하는 것은나중이기도 하다그런 것이 지난 여러 노력에서그노력의결과 보다 더 세련된 직관들을가지게 된어떤 이유가 있기를 기대하는 까닭은별 도움 안되는 직관들은문제 해결에서 늘 방황하게 만들어 버리므로
마치 예수님께서돌아가시고제자들이다시 어부가 되어그물을던지고있을때예수님께서오셔서저기에 그물을 던져 보아라그리고 과학이 인륳에 기여할때아픈이들에게 필요한 지식을 내는그런 것이 되기를 바라는많은 과학자들과 연대를 표시하면서성 토마스 아퀴나스 성인의 신학 대전에 등장하는자연 본성 위에 내려지는하느님의 은총이 활발해지겓 ㅚ는자연 본성의 여러 회복과 치유에 노력하는 것은가톨릭 신자로서는 꼭 걸어가야 하는 또 하나의 길이라고확신한다
수도원에서  낙엽과 쓰레기를 치우며그안에서 영성을 길러가는 것이우리 사회가 관심을크게 두었던 서번트 리더십김수환스테파노추기경님의 서번트 리더십을기르는그교육 과정이라면 교육 과정이고 그런것은반드시포함되어야그런 하느님의 종이 되신 김수환 스테파노 추기경님처럼 서번트 리더십을 가지고사회에 나오게 되는 교육 과정이고그렇게 낮아지는 것들이 매우 중요하다는 것을어느 신부님께서 말씀해주셨다천주교 서울대교구장님이신정순택 베드로 대주교님께서는2021년 가톨릭 대학교 입학 미사에서그런 것을 또 어떻게 키워 가야하는지를강론해주셨다요플레가 먹고 싶던 어떤 수사님께서그것을 참으시면서여러 마음을 돌아보시는 과정에 대해어느 수도원 피정에서 원장 신부님께서 강론해 주신 적이 있는데요새는 젊은이들이 수도회에 입회했다가힘든 과정을 예전의 수사님들께서 견디시는 것 만큼잘 견디지 못해서 나가는 경우가 있다고 하시면서자꾸 나를 쳐다 보신다.예비신학생 모임에 나갔다가 한 달 되었나그만 둔지..그러면서 나를 자꾸 쳐다 보신다그 때 예비 신학생 모임에 나갔다가 그만 두는 과정까지모든 사정을알고 계시는 우리 보좌 신부님께서 계셔서그런데 나의 경우는 이런 저런 시도들을 다 해도늘 결과가 제대로 나오지 않는 가운데이것도 하고 저것도 하고 해서그렇게 지나보니이것 저것 그렇게 모여서뭔가 이즈음 이제는 새로운 길을 열어낼뭔가의 특별한 삶을 살아버린 결과가 되어 있다.마치 무엇을 위해  준비해 오며 산 것처럼
양성자와 전자의 전하량이 만일 서로 달라대칭이어야 하니정규 분포 곡선에서y축을 기준으로 정확히 대칭혹은 그렇게대칭이 되는 그래프가데칼 코마니처럼 된다면전에도 잠시 썼지만그 필요한 양만큼의 같은 크기의 전하량을 가진양성자와 전자는 바로 그 장소에 있기 어려워결국 그 공간에서는그 어느 것도 존재할 수가 없게 된다정규 분포 곡선이나 데칼코마니 대칭형 그래프에서양성자 전하량 ne에서정수 n을 1로 표준화하여 보면그 n=1로 모두 맞추어지는 공간에서만 준재하면서그런 n=1이 불변량처럼  존재하려는 경향의 발생을 추정할 때그런 불변량이 존재하는 것이 의미하는 것의 물리학적 의미를 미리 바라보면서

음양이 1:1로 대응 하는 것의 의미들
우리가 동그라미 그려되돌아 오면그런 0같은 결과를 내는 것들은우리가 생각을 제대로 정리할 수 있게그래서 아름답다에서 단순미를 수학의 아름다움으로 볼 가능성은올라가는데그것은 구약 성경에 나와 있다너무 많은 변수들을 다 고려하는 일은 하지 말라
그래서 우리가 직각 삼각형에서 직각이 수학의 내적에서 가져오는 의미는대칭이 가져오는 일종의 항등원의 발생2+(-2)=0역원이 그 대칭 상에 놓여우리의 머리를 간결하게 해 줄 대상즉 그래서다 사라지고페르마의 마지막 정리는0차원이 되는 원점과1차원이 되는 우리가 흔히 x축을 말하는 그 1차원 공간에서그리고 최종적으로2차원 공간까지에서만성립한다고 본다면여기에서 틀린 것은0의 지수에서 결과는 2가 되니까원점에서는 존재하지 않고2는 재미있게도 소수 가운데 유일하게 짝수이다그리고 직관으로 다시 넘겨 짚어 보자면1차원 공간과 2차원 공간에서만페르마의 마지막 정리는 성립한다우리는 페르마의 마지막 정리가양자화 현상과 어느 정도 관련이 있다고 말해야 하는페르마의 마지막 정리가 물리학적으로  가질 수 있는 의미에 대해주목해야 할 지도 모르겠다
여기에서 하나 덧붙이자면직각 삼각형에서 빗변만 채택할 이유가 있을 수 있고그 길이가 모두 자연수(혹은 정수로 확장)이고그것을2차원 평면에 x축에서 1,2, 3이렇게 찍어 올릴 때 마다 막대기처럼 그려 올리면길이가 1인 것부터 차례로 그려서그 제일 위의 점들은물론 1,2,3,등에서2나 3은 직각 삼각형에서피타고라스의 수에서빗변에 해당하지 않으니제외 되어도 건너 뛰어 가더라도y=x즉 y=ax+b에서1차 함수 그래프의 가장 단순한상수 a=1상수 b=0그래서 1차 함수즉 2016학년도 화학2 라울의 법칙의 그래프는출제된 문항 19번에서일차 함수 그래프가 아니라라울의 법칙에 따라쌍곡선으로 그려져야 하는 출제 오류가 있을 때일차 함수 그래프로 잘못 나와 있는데그래서 더 기억하게 된 1차 함수의 중요성은선형 대수학에서 많이 발견되고 있다모든 것을 1차 함수로 바꾸고 나면편해지는 것들이 많기가마치 대칭을 주목하고그러면 다 사라지고원을 생각해서 다 사라지고그런 식..머리를 갈끔해지도록 하는 것은0이라는 상수가 가장 좋고0이 아니어도 변수만 아니면 되는그저 상수 C 정도면 좋기도 하다그런 것처럼 그래도 변수를 살려야 한다면1차 함수 그래프가 원점을 지난다면 더 좋다그런데 여기에서 그 피타고라스 정리의 직각 삼각형에서빗변이 정수여야 하는 페르마의 마지막 정리의 2차원에서의 특별한 사례들을열거할 때y=x와 관련지을 수 있다는 것은직관으로 보면 매우 좋아 보인다affie 어쩌고 저쩌고 시리즈는대수학에서 발견되고 있으며이와 같이 논리적 절차적 정당성 있는 듯그러나 직관으로 건너 뛰어 가설을 수립하는 것은상당히 의미가 있는 것인데우리가 행정이나 법 제도 운영이나민주주의의 운영에 있어절차적 정당성을 강조하시는문재인 우리 나라 제19대 대통령님께서 강조하시면서견제와 균형의 원리를 중시하시는 그런  경우에서국민들이 바라는 것은 그런 절차적 정당성이 올곧게 확보되는 것이고그것을 많이 요구하는 글을 쓰고 있었던 것이 기억이 나는데한국 방송 통신대학교 하혜숙 교수님께서어느 해인가 심리학에 길을 묻다라는 강좌에서삶을 논리적 절차적 정당성으로만 해결할 수 있는가그런 질문을 우리 학생들에게 던지셨을 때심리학이 다른 분야 예를들어 사회학으로 옮겨가는 확장하는그런 관점에서 심리학이 다시 확장되는 것에 대한 가치를설명하시면서 하실 때그 때 들었던 생각이물리학 같은 학문에서는그런 것-논리적 절차적 정당성-을 좀 잊고이런 과정을 거쳐 이론을 수립해 가는그런 것이 매우 필요하다고 느끼고 있어서그 문제를 이런 기초 과학의 연구에 끌어오고자 제일 싫어하는 방식의응용수학의 그런 마치 객체지향 프로그래밍 프로그래머는 잘 해야할요새 파이썬이라든지그런 것은 사실은 원천 기술 확보에 주력하셨던카이스트의 박대연 교수님께서 세우신 티맥스의 노력과는 반대되고여전히 인공지능이 우리에게 중요한가의 문제에서왜 우리는 유학을 더 이상 가지 않을까원천 기술은 안 가르쳐주는데뭐하러 가나우리 대기업 LG, 현대가 가르쳐 주러 떠났다잖아그러면 이제 뭐하러 가니우리는 국내에서 한다엊그제 서울대 화학과 박사과정생의 말씀왜 외국에서 더 공부하지 않고유학을 접고 귀국했는지에 대한 이재명 우리 나라 대한민국 제21대 대통령님께드리는 말씀에서그 분의 연구가 우리 나라의 것이 되기를 바래서였다그런 말씀은 국민들에게 감사와 경의를그리고 공주대학교의 한 분은 과학이 우리를 위해 어떤 방향성을 가지고나아가야 하는가우리의 이웃들이 겪고 있는 질병을 해결해야 한다는 목적있는 방향성그것이 세대를 넘어나라 사랑의 마음으로 정치인으로서 성장해 오시고소년공에서 대한민국 대통령님에 오르신 이재명 대통령님의 나라 사랑의 마음애민 정신에 빛난 세종대왕 시대를 연상케 하시는 말씀에서그 시대가 재현되는 기회들이 많아지기를 요청하고 있는서울대 수리과학부 학생의 요청이 민주 정부가 확보해서 나아가야 하는매우 중요한 조선 건국 초기 국가 과학기술 지수 세계 정상의 그 시대를우리가 이제 되찾아 올 때 이임학 서울대 수학과 교수님을 국적을 박탈해 내쫓은잘못된 제1공화국의 이념상의 판단을 바로 잡고그런 가운데 잃어버린 필즈상허준이 교수님께서 우리 국적이 아닌 것이 되는 그런 상황들은이제 바로 잡혀 나가야 한다.각별히 수학 분야일수록 국민들의 저변이 확장되는데 있어매우 유리하면서도 매우 중요한 기초 과학인 수학의 분야가입시 문제에 너무 주목하는 어떤 결과로 인해과열된 가운데 정도를 넘어수학을 공부하고 연구하는 그런 모든 것들이대학 이상의 교과 과정으로 관심이 돌려지기를바라면서
(글작성 중)