◆ 생활주제 : 봄
◆ 활동주제 : 씨앗뿌리기
◆ 목 표 : 씨앗을 관찰하고 씨앗뿌리는 방법을 안다.
◆ 관련자료 : 동심 교사지침서 - 이야기나누기(P.32)
◆ 교육과정 관련요소 :
·탐구생활 : 과학적 탐구 - 자연현상에 대하여 관심 가지기
수학적 탐구 - 시간에 대한 기초개념 알기
화면1 )
[제시내용]
·집에서 꽃씨 뿌리는 장면, 밭에서 농부가 씨앗 뿌리는장면
동시 제시.
[교사질문의 예]
· 봄이 되어 따뜻해지면 집에서나 들에서 사람들이 무엇을 하는지
이야기 한다.
- 날씨가 따뜻해지면 사람들이 집이나 들판에서 무엇을 하는지
봄 적이 있어요?
화면2)
[제시내용]
1. '여러 가지 씨앗' 글자 제시
2. 꽃씨(봉숭아, 분꽃, 나팔꽃, 해바라기), 채소씨 (상추, 쑥갓,
호박, 옥수수, 땅콩)의 꽃과 씨앗이름이 있는 화면 제시.
[교사질문의 예]
· 씨앗에 대해 이야기 나눈다.
- 우리가 아는 꽃씨에는 어떤 것이 있을까요?
- 우리가 아는 채소씨에는 어떤 것이 있을까요?
화면3)
[제시내용]
·모종삽, 호미, 씨앗, 화분, 물뿌리개가 같이 있는 화면 제시.
[교사질문의 예]
·씨앗을 뿌릴 때 필요한 도구가 무엇인지 이야기한다.
- 씨앗을 뿌릴 때 필요한 도구가 무엇일까요?
화면4)
[제시내용]
· 흩어뿌리기, 줄뿌리기, 점뿌리기 방법으로 씨앗이 뿌려진 모습의
그림자료 제시.
[교사질문의 예]
· 씨앗의 종류에 따라 뿌리는 방법이 다름을 알아본다.
- 씨앗이 잘 자라게 하려면 어떻게 뿌려주면 좋을까?
화면5)
[제시내용]
1. '준이와 영이의 씨앗뿌리기' 글자 제시.
2. 두 아이가 흙을 파는 장면 제시.
[교사질문의 예]
·'준이와 영이의 씨앗뿌리기' 동화를 들려준다.
-따뜻한 봄날 준이와 영이는 흙을 파기 시작했어요.
화면6)
[제시내용]
·씨앗을 흙속에 넣는 장면 제시.
[교사질문의 예]
· 그 곳에 씨앗을 뿌렸답니다.
- 준이는 강낭콩씨를, 영이는 나팔꽃씨를 뿌렸습니다.
화면7)
[제시내용]
·흙을 덮고 다지는 장면.
[교사질문의 예]
· 그리고 흙을 덮고, 꼭꼭 다져 주었습니다.
화면8)
[제시내용]
1. 물을 주는 장면.
2. '잘 자라라' 글자 제시.
[교사질문의 예]
·마지막으로 물을 준뒤, 준이와 영이는 씨앗에게 '잘 자라라'라고
속삭였습니다.
