효과적인 노트 필기법
(Taking Effective Notes)

수업은 교사가 학생에게 자료를 전달하는 1차적인 공간입니다. 결과적으로 평가에
서 좋은 결과를 얻기 위해서는 학생은 효과적으로 노트 필기를 해야 합니다.

1. 노트 필기를 해야 하는 5가지 이유
- 노트 필기는 이해와 기억을 도와준다.
- 교사는 수업시간에 다루었던 내용에서 주로 시험 출제를 하게 된다.
- 교사는 수업시간에 주제(교과서에 다루지 않을 수도 있는)를 명백히 설명한다.
- 교과서와 노트를 함께 공부하는 것이 우등생이 되는 지름길이다.
- 공부 잘하면 좋잖아. ㅋㅋ

2. 수업을 듣기 전에 해야 할 5가지
교과서를 대충이라도 읽는다.
관련된 중요한 개념을 요약하여 파악한다.
관련된 중요한 낱말(Key-Word)을 이해한다.
이해하기 힘든 내용에 표시해 둔다.
수업 시간에 질문할 것을 준비한다.
(단, 질문은 수업의 흐름을 막지 않도록 해야 하고 쉬는 시간을 이용하여
개인적 으로 질문하는 것도 바람직하며 다음 질문을 위하여 반드시 감사의
표시를 하는 것이 좋다.)

3. 노트 필기의 10계명
수업 시간에 교사의 정면 앞 쪽의 약간 좌측으로 자리를 차지하라.
교사의 말에 귀를 기울여 주의 깊게 들어라.
수업 내용을 조직적으로 정리하라.
교과서를 미리 읽어 수업 준비를 하라.
수업과 관련이 없는 자료는 모두 쳐 박아라.
노트에 표제(Heading)와 날짜를 적어라.
적절한 여백을 두고, 여백에 의문 사항을 다른 색으로 적어라.
시험에 출제된다고 말한 것은 적절히 표시해 두어라.
수업이 끝나면 노트가 완벽한지 확인하라.
절대로 결석하지 마라.

4. 수업을 듣고 나서 해야 할 일 5가지
가능한 한 빨리 노트를 복습하라.
교사나 다른 사람에게 물어서 의문점을 반드시 해결하라.
중요한 내용을 밑줄이나 형광펜 등으로 표시하라.
내용이 충실하지 못한 것은 주석을 달아라.
노트를 다시 정리해보고 자신에게 딱 맞는 노트 필기 방법을 개발하라.





코넬 방법
(The Cornell Method)


코넬식 노트 필기법은 매우 효과적이면서도, 시간을 절약하기 위해 고안된 것이
다.


A
B

C


공간 A -> 노트 필기를 할 곳

수업 시간에 교사가 제시하는 내용을 상세히 적는 지면이다.

공간 B -> 단서를 정리하는 곳

수업이 끝나면 수업 내용을 암송, 복습, 숙고하기 위해 Key-Word를
즉, 단서 단어를 정리하는 지면이다.

공간 C -> 노트 내용을 요약하는 곳
페이지의 내용을 한 두 문장으로 요약 정리하는 지면이다.








노트 필기의 5R


기록 (Record)
수업를 듣는 동안, 가능한 한 많은 의미 있는 사실과 아이디어를 1번 지면에
기록하라. 읽기 쉽게 적어라.

축소 (Reduce)
가능한 한 빨리 그런 사실과 아이디어를 간결하게 2번
지면에 요약하라. 요약은 의미와 관계를 명백하게 하고, 연속선을
보강하며, 기억을 강화한다.

암송 (Recite)
1번 지면을 가리고, 2번 단어를 메모한 것을 가지고,
기계적으로 하지 말고, 자신의 표현으로 적어 둔 강의 내용을 가능한
한 완전하게 말해보라. 그리고 나서 말한 것을 확인하라.

숙고 (Reflect)
노트에서 자신의 견해를 이끌어
내어 그것을 그 과목과 다른 과목과는 어떻게 관련되는지에 대한
자신의 숙고의 출발점으로 이용하라. 숙고는 아이디어가 활성화되지
못하고 곧 잊혀지는 것을 막아 줄 것이다.

복습 (Review)
매주 노트를 재빨리 복습하는데 10분을 보내라, 그러면
배웠던 것의 대부분을 기억할 것이다.

-출처 : 디딤돌(http://www.didimdol.co.kr)