2006년 임용 TO가 2500명 이상 가량 줄었다.

아이들이 줄고있어서 어쩔수 없단다.

그러나 불과 4년전만해도 편입생 마구 받아대고 교대정원 늘려댔다. 교원 부족하다고.

근데 이제와서는 남아돈다고 말한다.

그러나

인구증가율의 감소세가 어디 3~4년을 예측 못한단 말인가..?

이건 핑계일 뿐이다.

공교육 돈 쏟기 싫다는 선언이다.

교사? 지금 아직도 모자란다.

지금도 현직에는 교사가 모자라 비정규직교사를 이용하고있으며

말이 학급당 인원 평균 35명이지 시골학교제외하고는 40명을 넘는것이 수도권 학급이 기본이다.

흔히 '옛날에는 60명이서 한교실에서 배웠다.' 라고 말하는 사람도 있으신데

지금과 예전상황을 생각해보자.

 요즘 인성과 사랑의 창의력 교육 창의력 교육하는데

40명 모아놓고 주입식교육이라도 성공하는게 다행이다.

교사가 사랑이 부족하다고? 요즘  주의력 결핍장애인 ADHD증후군의 발생비율은 학령기 어린이의 경우 3~8%이다. 즉. 한학급당 1명에서 2명이 존재하는 상황이다. 그리고 ADHD야 특별히 산만한건지 아이들이 얌전하기만하다면 아이들인가?

 교사에게 35명이 넘는 아이들을 모두 사랑하라는것은 결코 쉬운일이 아니다.

 이런 과거와 다른 창의성 교육과 부모의 맞벌이로인해 늘어만 가는 주의력 결핍인 아이들이 있는 교실을 35명이 넘는 학급당 인원수로 가르치는것은 절대적인 무리다.

우리가 흔히 이용해 먹는 선진국의 지표라는

OECD평균치 들어보자

학급당 인원수 평균인 21명.

우리나라에 비하면 14명정도 적다.

우리나라같은 나라도 있으니 21명이하도 있다는 말이다.

교육부는 교사의 질을 논한다고 한다.

그러나 40명데리고 수많은 잡무에 휘감아 놓고

인성교육 창의력 교육 못한다고 난리치며

사교육비오른다 사교육비오른다하는데...

학급당인원수줄여봐라

한눈에 들어오는 아이들 눈을보며

교사가 아이들에게 사랑을 안쏟을래야 안쏟을수 없다.

그리고 그애들을 위해 교재연구 안할래야 한하는 교사 없다

그래도 방관하는 교사가 있다면 그때가서 교원평가해도 늦지않다.

내년도 예산안을 짤대에는 필히 교육재정을 확충해야 한다.

교육은 기본권이다.

교육없이는 더 나은 삶을 살수 없다고 정부는 말하면서

교육을 왜 특권으로 만들고

공교육은 껍데기만 남기려 하는가?

교육이 고위층만의 특권이었던건.

봉건시대 이전 뿐이다. 

교육부 탁상의 시계는 조선시대 이전으로 회귀하려 하는가?