*학교귀신테스트가 뭐지?

 :학교에서 유독 기가 약해지는 사람들은

학교 내에 있는 귀신들에 의해 기가 빼앗기고

자꾸 않좋은 일이 생기거나 어디가 아프거나 한다.

학교귀신테스트는 귀신에게 잘 당하는 사람과

그렇지 않은 사람들을 귀신과 접촉시키는 테스트를 해봄으로서

가려낼 수 있음.

당신은 어느쪽인가?

*학교귀신테스트 이런사람한테 잘먹힌다

 -학교에 오면 유독 몸이 아프다

-학교만 오면 복통, 두통이 심해진다

-아무 이유 없이 학교에 있으면 우울해지거나 움직이기가 싫어진다

-학교에 있으면 자꾸 않좋은 일이 생긴다

 

 

*학교귀신테스트시 주의사항

-학교 야자시간에 하는것을 추천

-상상을 하면서 하는 테스트이기 때문에

집중력과 상상력이 좋은 사람일수록 테스트가 정확하게 이루어짐

 

-테스트를 할 때, 한번 이야기를 들으면 다시 테스트를 못하기 때문에

한번 할때 확실하게 해야 함

 

-한번 집중이 깨지거나 눈을 뜨거나, 테스트도중에 입을 열면 무효가 되므로

되도록 조용할때 방해하는 사람이 없을때 하기 바람

 

-테스트를 도와주는 사람은 다시 이 테스트를 할 수 없음.

 

-부작용 주의. 거기에 대한 책임은 질 수 없으니

감당할 자신이 있는 사람만 할 것

 

 

 

 

 

<테스트 하는방법>

 

준비물 : 테스트받을사람(a), 테스트 도와주는 사람(b)

 

 

 

1.a와 b를 마주보게 앉도록 한다.

그리고 a,b가 손을 마주잡도록 한다(쎄쎄쎄 할때처럼)

이때, a의 손이 위로 가게 해야 한다.

 

2.a와 b에게 주의사항을 알려준다.

 

*주의사항

-a,b 둘다 테스트 도중 눈을 뜨면 무효가 되므로 눈을 뜨지 말라

-최대한 사실처럼 상상해야한다

-둘 다말하라고 하기 전까지는 입을 열지 않고, 상상을 다했으면 고개만 끄덕이라고 일러둔다.

-반드시 지시대로 행동해야 한다고 단단히 일러둔다.

-이야기 도중 움직이면 안돼고, 무조건 들려주는 이야기를 상상만 해야 한다고 말해줌.

-어떤 이야기를 하든 무조건 대꾸달지말고 상상을 해야 한다고 말해줌.

-고개를 끄덕일때까지 기다려준다 (/ 표시를 기준으로 나누어두었음.)

 

3. a,b에게 이야기를 해준다.

 

"너가 수업시간에 너무 피곤해서 수업을 듣다가 잠시 졸았어.

한번 엎드려 자봐./

 

그런데 눈을 뜨니까 밖이 너무 어두운거야

교실에는 아무도 없고.

그래서 너는 불안한 마음에 교실밖에 복도로 나갔어.

복도로 나가봐봐../

 

복도로 나갔으면 학교 화장실로 들어가봐./

 

화장실로 들어가니, 칸이 4개가 있어.

그 화장실 칸의 문 4개를 다 열어봐봐./

 

문을 다 열었으면, 다시 교실로 돌아와봐./

 

교실로 돌아오니, 창가 커튼 뒤에 누군가가 숨어있는것같아.

다리가 보여.

(b에게 묻는다) b야, 그 사람의 모습을 묘사해봐./

 

(묘사를다했으면 다음이야기 계속 진행.

이때, a는 이야기를 듣고만 있어야함)

 

a, 네가 그 커튼쪽으로 다가가서 커튼을 열어보았어.

그런데, 커튼안에는 아무도 없는거야.

그리고...하반신만 있어.

너는 너무 놀라서 급하게 교실밖을 뛰쳐나왔어.

복도로 뛰쳐나와봐바/

 

복도로 뛰쳐나왔는데, 갑자기 소방벨이  울리는거야.

그래서 너는 계단을 미친듯이 뛰어내려갔어.

한번 아무층이나 뛰어내려가봐.학교 바깥으로는 나가지말고./

 

 

그런데, 운동장 쪽에서 갑자기 찢어질듯한 비명소리가 들려오는거야.

근데 또, 복도 양쪽 끝에서 셔터가 내려오기 시작했어.

너는 당황해서 셔터가 다 내려가기 전에 미친듯이 기어서 탈출하려고 해.

한번 탈출하려고 해봐./

 

그런데 내려오는 셔터때문에 결국 발목이 끼어서 움직일수가 없게 되었어

너는 엎드려 있는 상태인데, 갑자기 무엇인가가 너에게로 다가와.

보니까, 교실에서 봤던 그 하반신인거야.

그리고 그 하반신은 무어라고 이야기를 해.

 

b야, 나한테 귓속말로 그 하반신이 뭐라고 했을것같은지

말해줘. a는 안들리도록 나한테만 이야기해줘.

(b의 귓속말을 듣는다.)

 

자, 그럼 a 너도 나한테 귓속말로 그 하반신이 뭐라고 했을것같은지

말해줘. b는 안들리도록 나한테만 말해줘.

(a의 귓속말을 듣는다.)"

 

 

4. 이야기가 다 끝났으면, 눈을 뜨고 손을 놓게 한다.

 

 

 

 

 

<테스트 결과>

 

a와 b의 대답이 다르면 귀신에 잘 안씌이는 사람일 확률이 높고

a와 b의 대답이 같으면 귀신에게 씌의는 사람일 확률이 높다고 한다.

(테스트 결과는 a에게만 해당함. b는 도와주는사람일 뿐이므로 아님.)

 

그 이유는,

a와 b 둘다 상상을 하면서 그 하반신(귀신)과 일시적으로 접촉을 하게 하는것인데,

 

 

이때, 하반신은 학교 귀신을 뜻하는 것임.

둘다 대답이 같다는 것은 둘다 일시적으로 그 귀신과 접촉을 한것이고

 

(즉, 상상속에 귀신이 실제로 등장했다는 것이고)

 

둘다 대답이 다르면 접촉을 하지 않은것임.

즉, 귀신이 씌일 수 있는지 없는지 알아볼 수 있다는 것임.

접촉당한 사람은 귀신에게 놀아날 가능성이 큰사람

그렇지 않은사람은 가능성이 낮은사람

 

 

출처-심닷

글쓴이-수달멍구