학벌을 말을 할 때에우리는 그 실력에 대한 신뢰를 전제하여그 지식인이라면 지식인이 하는 말에 대한정보 비대칭이 가져올 위험에서일반인들을 구해낸다든지구출한다든지그런 기대에 부응하는 경우에는학벌을 선용하고 있기 때문에학벌이 문제가 되고 있는 것이 아니다라고말해야 하며
학벌을 악용해서자신들이 전문가라며나와서대중을 엉뚱한 방향으로 이끌고 있는사람들이 문제이고
못배웠고 그러나 어쩌고 해서 우리도 인정해야 하지 않나에서는그 선의가 충분히 보존되고 있을 때에만 인정하는 것이지무슨 어디 날건달 조직을 인정해라이것은 안되는 것입니다지역대 출신 차별 안된다라는 것은무조건 안된다라고 하면큰일 나는 수도 있습니다.못 배웠지만 나는 정육점 집 친구 고깃집 하는데왜 나는 이국종 교수님처럼외과 수술하면 안된다는 것이냐라며이국종 교수님 수술실 들어가서이래야 한다저래야 한다라고 하는데저 친구 수술에 방해 되니 내보내그러셨다고 해서이국종 교수님보고독선적이다독단적이다민주주의자 아니다왜 내 의견을 무시하느냐혹은어떤 자기 진로가 있는데너는 왜 내 말을 안듣고 그 길을 가니?너는 남을 무시하는구나너는 독선적이야너는 민주주의 사회에서는 안되는 사람이야이런 것이 일본벚꽃 나무 스타일의 피곤한 스타일인 사람들이라는그런 것을 정학히 해야죠그런데 그것 하나를 가지고 해서평판이 형성될 위험이 있는 지대는 벗어나야 하는데물어 뜯겠다며 달려드는 전광훈, 장경동 목사님들은곤란해도 많이 곤란하다는 것입니다.그리고 남 속여 먹는 나쁜 지식인들은 지식이 다 소용이 없다그런 사람들이 내놓는 지식은쓰레기라고 할 수 있습니다.친일 망언위안부 강제 동원이냐에 논쟁적이다이런 불의가 어디에 있습니까고해성사를 어려서부터 본 사람과아닌 사람들의 차이가 있는 것은앞의 정보 안 잘라 먹고 다 인정해서 전체적으로다 살펴서 고해성사를 보기 때문에그런 하느님 법정 앞에서 자라는 어린이는커서 달라진다잘못을 할 수가 있지만그것을 부끄러워 할 줄은 알고그러지 않아야 하겠다라는 자기의 생각과 판단이 자라게 됩니다.똑같이 분노가 커져도길거리 폭력으로 가지는 않는 것이 천주교에서 신부님들 수녀님들 수사님들이렇게 성장 과정에서 성실하게 충실하게 영성 생활로 넘어 오는 성숙을 거치는 동안세상이 예상하는 것과는 다르다 결과가그리고 요즘 애들 같지 않다라는 말을늘 듣고 살아오고 그것은 하나의 세상의 소금과 빛이 되는다른 이들과는 차별되는 성장 과정을 거치면서바른 말 하는 성인으로 자라나간다는 것이태극기 부대나 엄마 부대의 종교 문화의 진원지전광훈 목사 지대와는 확연하게 다르게 성장하고열등감이라는 것은루터가 507년 전에 앓은 우울증이 개신교 신학을 구성하는 매우 중요한 심리학적 요소로작동하며서 개신교 구원 신학자들이 고해성사를 떠나가서 결국은 죄를 용서 받지 못했는데에도용서 받았다는 둥 하니까 이건 아닌 것 같아서 하나 하나 분열되어 가는 것이, 그건 아니라는것을자기가 알겠으니 치고 나가는 것이고, 거기에 최근 언급되고 있듯이 불만만 있어도 나가니1만 여 개 교파이다
열등의식은 너는 못났다. 친일 식민 사관에서 오고, 잔소리를 해도 이상한 잔소리 하는 부모님이계신 것 같은데, 우리는 기본적으로 더러운 것도 아니고 드러운 인간이라는 그 개신교 구원신학토대가 되는 병적인 인간 이해, 그것이 누적되면서 바른 말하는 사람들의 자존감을 견디지 못하는 병적인 시기심이 나와 병 걸리는 경우, 그 사람은 인생이 모든 것이 끝나 있는 것입니다 똑같은 정도의 병에서도 누구는 낫고, 누구는 망하는 그 이유가 거기에 있다
전광훈 교회의 그 저항권에 대한 이해는 헌법을 이해하지 못한 상황에서 벌어진 일이어서저항할 이유가 없다..그만 두시라는 것입니다 다..그 교회 나가는 것이 대를 이어 오래 되면분명히 가족 치료 관점에서 사회 치료 관점으로 확장하여 치료에 들어가야 하는 정신건강망가지는 경우가 출현하기 시작하고 그 집단은 늘 그런 문제가 있는 지대로 또 건너가 자기이 세를 확장하려는 시도를 당연히 하게 될 것이다. 대치동 초2의대반 시작해서 공장히 위험하다는 것입니다.

훌륭하신 목사님들 계신 이유는 그 당시에는 교육을 차별을 받고 일제가 우리를 괴롭히고 전쟁 속에 무슨 군사 독재가 나오고 그러니 거기에서 교육 받을 기회를 놓치면 그런 교육의 부재 속에 신부님하실 분들이 목사님 하신 경우가 있어서 그런..여자 목사님도 수녀님 하실 분들이 계셔서..훌륭하신 분들의 전통이 이어지고 있었으나..점점 그런 기운은 사라져 가는 이유가..그 교리 안에 내재된 오류 때문에 안되고 그 오류를 인지하지 못하셨다면 원래에도 좋은 학벌을 얻으실 수는 없는 분들이 되어 계신 다른 문제들이 있는 것이어서 공부를 신학을 먼저하실 것이 아니라 부족했던 과거의 초중고 의무 교육 과정을 다시 보완하시고 나서 공부를 하셔야 적어도 1학년 1학기 중간 고사는 안보고라도 자퇴서 내시고 다른 대학교로 가시게 된다는 것입니다.
무식하고 못배웠지만 지혜가 있다는 것은 그 짝이 그 앞에 있을 때 확연히 더 드러나는데학벌 있고 유식하고 아는 것도 많고 사회적 지위도 높은데 정보 비대칭 등을 활용하여자기 이익 해 먹은 친일파와 연계해 살아가는 이진숙 방송통신위원회 위워장 앞이라든지변절한 노동 운동가 설난영 여사 앞이라든지 아니면 이배용 전 이화여대 총장 앞김은희 전 한국학 중앙 연구원 시카고 문화 인류학 박사 김형석 독립기념관장 앞박민 KBS 사장 앞 박민식 국가 보훈처장 앞 이런 사람들 앞에 드러나는 그 분들의 지혜는탁월하다 그럴 때 빛나는 것이지무식하고 못배워가지고 날건달들이 우리 사회에 무식하고 못배웠지만 주는 지혜는너처럼 살면 안되겠네그 하나의 교훈 밖에 더 있냐는 것입니다.
역시 관찰하면 개신교 성경 마지막 책요한 계시록 마지막 3구절을 위반하는제2경전 빼기그래서 같이 뺀 집회서 42,24의 하느님 말씀에서하나를 보면열은 안되어도둘은 볼 줄 알자그런 다른 하나는 늘 주변이고늘 우리의 이웃들이고그 하나가 백두에서 한라이런 말이우리 나라 영토, 영해, 영공 전체를 말하는국어 수사법상 대유법이대한이 살았다의 노랫말에도 나오고그것은 그대로수 대신 문자를 사용하는 대수학의 기본적 생각의문학적 토대 등을 제공하고 있다고 말해야 한다.객체 지향 프로그래밍은실체와 현상을 온 국민이 아는2006년 무렵은 되어야(도올 EBS 논술 세대를 위한 철학 교실 2006, EBS)객체 지향 프로그래밍 언어를 배울 무렵에 언급되는 것에서더 잘 이해하는 것이지친일 식민 사관에 절고 절어서..봐..일본은..봐 미국은..그래 가지고 무슨..객체 지향 프로그래밍을 이해한다는 것이냐..그러니 추격 경제만 가능해지고..그런 세상 누가 만들어 내나이명박 정권..EBSI 족집게를 해야 한다는 거야..미치고 





환장할 노릇이죠김문수 정권은 그래서 안된다..곰팡이에서 추출하는페니실린이 왜 폐기 되었나를 바로 아시던그 페니실린 나올 때의 한의사 선생님 말씀이 우리 역사에 기록되어뚱뚱하고몸이 찬 분에게는바로 즉사하시는원인을 제공할 것이다..(EBS 김홍경의 동양의학 2000)뭔가 기운이 심화되는 것은 그것이 잘못하면 멸망을 부르니복지 국가가 더 오래 가는 것입니다.이재명 안된다는 분들의 생각은박정희 경제가 36년 만인가에iIMF로 도산한 것은 따져 보지 않는전체성 없는그래서 콩나물을 먹어도콩 머리만 먹고나머지 버리고 먹으면서우리는 콩이다ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
콩콩하신다고 되나..스카이 콩콩 타면스카이 대학 가나?갈 수도 있고아닐 수도 있고ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

콩나물국 그래서물과 고추가루도 들어가야 하는데콩 대가리만 골라 넣고








뭘 먹으라는 것이냐ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
그래 놓고 뭘 그렇게 정의롭다고그게

콩 대가리만 넣어서그것도 순수하게익혀 먹지도 말라면..




그게 모하자는 것이냐ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

지금 이 말도맞춤법 틀리는 걸 아는게 중요해아니면어린이 답게 말해 보는게 중요한가



그러게나 말입니다.ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

나보고 어쩌라고ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ